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    單單施工這一方面，總體花費就會超過500億元，再加上儀器設備、圖書之類，總的花費將會超過1000億元才能完全建成這么一所大學，今后大學的辦學經費每年都是得超過300億。

    可想而知，一所世界一流大學，耗費是多么驚人。

    比如很多實驗儀器設備，都是被管控的，劉一辰都得通過九龍時代的合作伙伴，方才克服重重困難才能解決。

    可想而知，要建一所現代化大學，真的不是有錢就可以，還得廣大的人脈，不然的話空有錢你也買不到很多儀器設備。

    “這速度已經很快了，以后說起世界最美大學，九龍大學估計是繞不開的了！”馮琳笑著說道。

    九龍大學，全國最美大學，絕對是名副其實，就是整個大學，也很難找到比它還美麗的大學了。

    如果說九龍大學有什么不足，那就是知名度和底蘊了，這兩種東西不是一朝一夕就能完成，得長年累月不斷積累，才能形成的。

    看看現在世界名校，前50之列的，幾乎都是百年老校。

    對于今后能夠在大學從事教育工作，在國際關系學院任教，馮琳還是相當滿意的，一個學期也就二十節課，有著大量的時間從事自己喜歡的研究。

    九龍大學，在華夏可謂是獨特的大學，在這所大學，不會因為學生選擇某一院系或者專業就固定下來，而是鼓勵學生從事自己感興趣的專業。

    這也是劉一辰深有體會，高考結束填寫志愿，其實絕大多數考生根本不知道自己選擇的專業的情況，有些是父母決定的，有些是老師勸說的，有些是親戚建議的，而往往就業好壞是大部分情況的考慮因素。至于學生深思熟慮、感興趣的，往往是少數。

    而劉一辰卻認為，想要在一個領域深入，那么興趣是非常重要的，沒有興趣其實是屬于被逼的，是屬于應付性的，這樣的情況下又怎么可能作出成績呢。

    這一方面，是劉一辰認為國內教育與海外名校的一個很大的差距。也許是因為華夏學生在高考前太辛苦了，沒有什么時間玩，然后上了大學，寬松的環境，結果起到逆反心理，大家放開的玩，想要彌補以前的缺失，結果就是在大學階段反而輸給海外同齡人了。

    而如果能夠引導學生選擇自己真正喜歡、感興趣的專業，那么學生就會沉入學習與研究。

    至于就業情況、畢業后薪酬，他覺得這不應該是九龍大學的學生應該考慮的，因為他們的定位，就應該是精英，是真正的高端人才。


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