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    師夷長技以制夷，這是從一百多年前總結的經驗，至今仍有道理。

    “我們的起點終究是太晚了，而國外起點比較早，他們很少就形成了比較完整的體系，師資力量也都比較強大，我們在師資力量這塊還是比較欠缺?！眲⒁怀秸f到這里微微皺起眉頭：“現在當老師的，都是二三十年前大專生或者本科生，知識積累難免差一些，這種就屬于短時間難以改變的事情?！?

    教育這種東西，根本就不是什么一朝一夕的事情，只能是緩中求進，等待新一代的人成長起來。

    但是這得大家一起努力，如果都在海外高校安安心心當教授，那么咸魚就只會是咸魚，而不是咸魚翻身。

    “這也是為何我建議你們，盡快本科畢業，然后去留學，去接觸更高層次，打開自己的視野?！眲⒁怀降溃骸澳銈儜撘舶l現了，自己學習和其他人有所不一樣，便是因為在我們學習小組，我借鑒海外高校的教育方式，更多的是強調數學思維，而不是方法。”

    “我們國內數學教育，更多傾向于解題，這其實更多的是數學應用，這一點大家可以看看，互聯網行業蓬勃發展，就是與數學應用有關。但是在基礎數學，也就是純粹數學理論研究，我們又相差不少，這就是數學思維。而數學，本質上就是思維邏輯！”劉一辰對于這方面有些無奈，從小學開始，華夏在數學上更多的是培養解題，通過題海戰術，形成本能反應，還有什么培養心算，實際上數學教育更重要的恰恰是興趣，沒有興趣，你天賦再好都沒用。

    至于解題答題，這種其實沒有太大用處，拿起計算器按幾下就可以達到答案。

    為何很多人初中、高中數學學得辛苦，結果到了大學很多專業反而不需要數學，工作一輩子也用不上那些數學知識，就是因為數學說大眾很大眾，說小眾又很小眾。

    “數論和代數幾何是主流方向，特別是代數幾何經過半個世紀發展，依舊充滿著生命力，你們以后可以往這兩個方向發展，除此之外還有偏微分方程、微分幾何等領域。”簡單地介紹了數學主流方向。

    至于數學應用之類，人數是最多的，但是在數學界是存在鄙視鏈的，所以只要天賦夠強，更多的是從事純粹數學研究，而不是從事數學應用研究。

    又聊了一些當今數學研究的熱門之后，就結束了今晚的學習小組活動，劉一辰一如既往地請大家吃擼串，吃著擼串喝著王老吉，話多不多，更多的是用眼神和腦袋交流。

    回到家里的時候，也已經比較晚了，劉一辰洗了個澡，看著空蕩蕩房子，劉一辰有些無奈，自己的小女友還真是夠一根筋，除了周末或者放假才會住在這里，平常都是住在學校宿舍，那個破宿舍，他也不是沒有去見識過，簡直比他們高中宿舍還要不如，小小的、破破的，甚至還有很多都沒有獨立衛生間，而是公共衛生間，這種隨意找個三本學校，估計宿舍都比燕大宿舍好。

    這一天，考完試后，劉一辰參加了一個頒獎典禮，看著那些臉色不是很好看的領導，劉一辰心中暗笑。

    這一次頒獎典禮除了學校領導外，還有不少學生，上面說著劉一辰取得的成績，包括發表的論文和獲得的獎項，那一枚枚耀眼的勛章，都綻放著常人所不能及的光彩。

    校長親自向他頒獎，一張證書以及一張100萬元的支票，校長稱贊著劉一辰在大學不到兩年時間就取得了優越成績，號召大家向劉一辰學習等等。
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