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    “我寫錯了啥？”我一臉迷茫的發(fā)出消息。

    “就是把那個公差的寫錯了?！?

    我想了想還真是，也自認(rèn)為看出了小姐姐有些不開心語氣。

    我無所謂的笑了笑:“不就是一篇廣播稿么，我?guī)湍阕鲥e的，我來寫就是了?！?

    小姐姐立馬就回了一個微笑表情。

    這都不是事，。記得從前暑假時，語文老師兼班主任就給我們布置了每天寫一篇日記的作業(yè)，至少二百字。

    每天清晨吃完早餐我就上了清靜一點的樓頂寫暑假作業(yè)，順便以昨天發(fā)生的事寫日記。

    知了在知了的叫著。我閑著沒事就想去抓了一只。那只知了在隔壁樓頂?shù)男∨枵县澙返奈敝海揖瓦@樣輕而易舉的抓到了它。用繩子綁住了知了的腳，讓它在有限的繩子長度下飛翔著。

    左飛飛，右飛飛。知了在拼命的飛著，可它是我的玩物，我怎么會讓它輕易的逃脫…

    (本章完)


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