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    教授所繪乃是一只黑色蛇形生命體，但頭部卻是呈暗紅色的環(huán)形口器，分為三層。觀測者眉峰緊蹙，仔細盯著這張草圖，努力與記憶中的畫面進行比對。

    “是……哦不！我記得好像……這只是它的頭部！對！應該是的，當時它只露出一截，后面不知道還有多少部位，藏在門洞里面……”

    “這么說……它還有身體！”

    教授攥緊紙筆，眼中射出貪婪的火焰，立即在黑色生命體尾部畫了一段虛影。

    觀測者不知所措地點點頭，又搖頭。

    教授嘆了口氣，對對方腦子里的東西已不抱任何希望。

    他捏著這張圖紙，悻然離去，回到自己樓下的私人工作室。

    在工作室的墻面上，貼滿了各式各樣的草圖、符號、錄像中曾出現(xiàn)過的詭異涂鴉、古怪的象形文字，以及一些相互連接的線條。

    此刻教授的目光落在了最上面，那兒并排釘了兩張十分怪異的稿紙，正是教授根據(jù)前兩次出現(xiàn)的實體形貌特征所繪制的草圖。

    第一幅草圖畫得是一具肢桶形不明生命體，它的下部有數(shù)十條類似章魚的觸須，沒有頭部，或者說它的身體與大腦結構生在同一部位。觸須尖端則是可以像花瓣那樣綻開的器官，根據(jù)當時的影像顯示，這花瓣形紅色器官，不僅能夠支撐肢桶形身體進行快速地跳躍，還會噴射出一種暗黃色的高度腐蝕性液體。編號c-011號探險者，正是死于這種高腐蝕性溶液地攻擊。

    而根據(jù)其速度與攻擊方式，教授將肢桶形生命體的危險等級定為:lv.6，意為“可控級別”。

    與之相比，第二幅草圖就顯得詭異得多。那完全是一團黑色的霧狀體，只有兩個紅色“眼睛”隱約可見。

    根據(jù)觀測者的記錄，編號f-07號探險者在被黑色霧氣所籠罩后，竟完全消失掉了。

    由于這團黑霧實在過于詭譎，單從視頻記錄來看根本無法作出任何有效判斷，因此危險等級不明，教授暫時將其定義為“失控級別”。

    接下來，教授將手中的草圖貼了上去，與前兩幅圖并列。

    他隨即往后退了幾步，保持一定距離緊盯著墻上的三幅草圖，以掌托肘，另一手以“八字形”摩挲著下巴，眉頭緊鎖。

    在第一幅草圖下方，c-011號探險者，被教授繪制成“蛙人”的形象。這是他根據(jù)錄像中出現(xiàn)的c-011號探險者的手部特征，所畫的概念圖。因而“蛙人”的頭頂，標注著一個大寫的“？”號。
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