第(3/3)頁 在這樣的情形下，希文的日子過得十分滋潤，每天都有數(shù)不盡的時(shí)間可供自由支配。 如果說以前的希文最多還只擁有本體、靈魂體和副魂三個(gè)可供學(xué)習(xí)新知識(shí)的處理器，那現(xiàn)在則是同一時(shí)間想擁有多少個(gè)就擁有多少個(gè)，只要不斷用時(shí)間轉(zhuǎn)換器進(jìn)行回退就可以擁有無限的處理器…… 當(dāng)然，希文也不會(huì)囂張到這種程度。 畢竟這個(gè)宇宙只有一條時(shí)間線，稍一不注意就會(huì)影響到時(shí)間的進(jìn)程。 而且，時(shí)間轉(zhuǎn)換器當(dāng)中的時(shí)間能量也不是無限的。 雖然其中的能量足夠好幾個(gè)小巫師一年的學(xué)習(xí)生活使用，但是架不住希文用它回到了九個(gè)月以前啊！要是敢讓魔法部知道希文幾天就用完了所有的時(shí)間能量，那問題可就大了…… 至于課業(yè)上的壓力，希文現(xiàn)在是的確不剩多少了。 七門必修課與一二年級(jí)相同，都是希文拿了兩年第一的課程。 魔咒課和黑魔法防御術(shù)從來沒有任何問題，畢竟遇到了很多次不得不出手的事件，再加上米蘭達(dá)的咒語之書用作參考，魔咒運(yùn)用和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)算是十分豐富了，即便與普通的成年巫師相比也不遑多讓。 而草藥課和魔藥課雖然希文不怎么感興趣，但是有米蘭達(dá)詳盡的筆記在手，希文只要提前記住筆記上的內(nèi)容也就沒了任何的難題。艾薩德教授一不小心養(yǎng)成的叫希文上前演示和回答問題的習(xí)慣，也間接讓他進(jìn)步匪淺。 變形課更不用多說，在經(jīng)過了麥勒迪格斯同阿尼馬格斯的融合變形之后，希文的變形能力潛移默化地達(dá)到了大師級(jí)水準(zhǔn)，恐怕霍格沃茨沒有一個(gè)畢業(yè)生能比他做的更好。現(xiàn)在希文所欠缺的也僅僅是將變形術(shù)合理運(yùn)用在實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中了。 剩下的魔法史課和天文課在希文看來都可以算是“水課”，只要死記硬背就能拿到高分的課，本也對希文沒什么壓力。 除了必修課以外，三年級(jí)的選修課一共有五門——分別是保護(hù)神奇動(dòng)物、占卜、算數(shù)占卜、麻瓜研究以及古代如尼文這幾門課。 希文在三年級(jí)終于有機(jī)會(huì)選中凱特爾伯恩教授執(zhí)教的課程，這可讓教授開心壞了，每次上課前他都要拉著希文聊好一會(huì)兒的天，好幾次甚至忘了上課！而希文因?yàn)榻?jīng)常出入紐特的手提箱，所以對大多數(shù)神奇動(dòng)物也不陌生。 至于占卜課則過于看重天賦，希文早已經(jīng)在勒梅那里嘗試過占卜，卻發(fā)現(xiàn)自己根本沒有這個(gè)天賦。于是他在占卜課的課堂上也是和阿布拉克薩斯以及莫布里一樣，對著茶葉和別人的手相編故事混學(xué)分。 算數(shù)占卜課不像是占卜課那樣看重天賦，反而更看重的是數(shù)學(xué)計(jì)算能力，希文愿稱之為魔法界的數(shù)學(xué)課。希文在卡瑪泰姬學(xué)了那么多年需要考研數(shù)學(xué)幾何能力的法術(shù)架構(gòu)，自然怎么也比那些從沒有接觸過數(shù)學(xué)的小巫師們好的太多了。 麻瓜研究和古代如尼文更不必多言，希文的所知所學(xué)早已超過了這兩門課所涵蓋的內(nèi)容，即便是不學(xué)也沒什么關(guān)系。而這兩門課的教授也對此很是理解，甚至古代如尼文的路德教授允許他在課上做別的科目的作業(yè)…… 就這樣，希文開始了他充實(shí)卻又悠閑的三年級(jí)生活！ …… …… 第(3/3)頁