第(1/3)頁

    聽到安古洛學(xué)士的話，三位教授的臉色都凝重了起來。

    “斯特蘭奇先生，據(jù)你所說，你在下午是和格雷女士待在一起對嗎？”梅樂思副校長嚴(yán)肅的問道。

    希文一時沒反應(yīng)過來，他不太清楚其他人為什么稱呼海蓮娜為格雷女士。

    這時海蓮娜在旁邊率先說道：“昨天下午斯蒂芬一直跟我一起在圖書館里。”

    希文恍然，格雷女士這個稱呼可能是她不想讓別人知道她是拉文克勞的女兒才默許的。

    “所以你為什么在晚上又出現(xiàn)在了入口庭院呢？”梅樂思教授問道。

    ‘因為好奇洛雷教授在干些什么……’希文暗自撇了撇嘴。但是這又不能說出口，總不能是隔著三層樓感應(yīng)到了洛雷教授的位置于是特意跑下樓去觀察他吧……

    ‘等等，洛雷教授在找什么？該不會是洛雷教授干的吧。’

    “斯特蘭奇先生！”見希文遲遲不答話，迪佩特校長敲了敲桌子。

    “哦，好的校長。”希文也意識到自己現(xiàn)在更應(yīng)該回答問題，有點敷衍的答道。“總還是要出來透透氣的嘛！”

    顯然希文的回答讓教授們不太滿意，迪佩特校長更是皺起了眉頭。

    “我想要具體了解一下，斯特蘭奇先生為何來到霍格沃茨，又為何身為一個幽靈卻擁有施展法術(shù)的能力。”校長問道。

    希文見狀，只好把早已準(zhǔn)備好的說辭敘述了一遍。

    “我是一個來自東方的旅行家，愛好是環(huán)游世界。但是世界那么大，人又那么渺小，終其一生難細(xì)覽世界一隅，所以舍棄身軀的拘束，化身幽靈，便可以用無窮無盡的時光漫游世界的現(xiàn)在和未來。而這也是讓我得以化身為幽靈的執(zhí)念。”

    “至于施法能力，因為東方的法術(shù)與這里具有體系上的不同，不是太方便解釋。簡單來說就是我們有修煉靈魂以及精神的精神系法術(shù)，在我施法舍棄身軀以后把這種能力保留在了靈魂中，這即是我能夠施法的原因。”

    鄧布利多興致勃勃的聽著，聽完還鼓了鼓掌，道：“偉大的理想，斯特蘭奇先生。人是渺小的，但是理想是無限大的，你的故事很有意思。”

    “咳咳！”迪佩特校長臉色僵硬的輕咳一聲，打斷了鄧布利多的發(fā)言，隨后對他和梅樂思教授問道。“你們覺得讓幽靈保留施法能力是可行的嗎？”

    梅樂思教授道：“我認(rèn)為不太現(xiàn)實，這有悖于幽靈的定義。”

    鄧布利多笑著反駁道：“倒也不必拘泥于幽靈這個詞上，或許斯特蘭奇先生施法舍棄身軀以后更偏向于精靈而不是幽靈呢？就像皮皮鬼那樣。”
    第(1/3)頁