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    “濾波裝置的重量相比隔離法來說會輕很多，我們現(xiàn)在只能兩權(quán)相害取其輕了。”

    “那為什么不采用屏蔽法呢。衛(wèi)星本來就有屏蔽器啊。”

    “我們的機(jī)械臂最長達(dá)到了十六米，衛(wèi)星上的屏蔽器沒辦法提供足夠的屏蔽效果。而在機(jī)械臂上加裝屏蔽器重量還會更大。”

    對于如何抗干擾的爭論持續(xù)了一下下午。幾人連續(xù)工作了一天也都累的不行，于是吃過晚飯高天就讓他們?nèi)バ菹⒘恕?

    第二天早上，高天一行人帶上了機(jī)械臂就踏上了回學(xué)校的火車。在火車上爭論還是么有結(jié)束，只不過這次不再是爭論采用哪種方法。而是如何用最少的濾波裝置達(dá)到最好的效果。

    昨天在結(jié)束前高天通過大腦的模擬最終拍板確定了抗干擾的主要方式，之所以讓大家討論一下午是他不希望其他人失去獨(dú)立思考的能力。現(xiàn)在方式確定，高天就準(zhǔn)備再次啟動(dòng)開掛模式。

    這次在衛(wèi)星制造基地高天通過對環(huán)境模擬器的觀察已經(jīng)在腦海中模擬出了同樣的功能。一晚上的時(shí)間他對機(jī)械臂進(jìn)行優(yōu)化，然后測試，再優(yōu)化，再測試。就這樣重復(fù)了幾萬遍。現(xiàn)在高天的腦海中已經(jīng)有了最優(yōu)解。

    當(dāng)然了，因?yàn)閽扉_的有些大，高天暫時(shí)還沒有全部說出來。不過等到眾人回到學(xué)校之后卻陡然發(fā)覺，只要遇到困難他總是能第一時(shí)間提出解決思路。

    就在高天在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)著一群人對機(jī)械臂進(jìn)行改進(jìn)的時(shí)候說明會開始了。

    這次的說明會在學(xué)校的禮堂舉辦，流程和之前侯老師對接的一樣，首先是主持人進(jìn)行開場儀式。

    “尊敬的各位來賓，大家早上好。今天是我校高天同學(xué)就解開楊-米爾斯李理論召開說明會的時(shí)間。....”

    在經(jīng)過漫長的開場儀式后，終于到了主持人開始呼喚高天上臺對集體過程進(jìn)行說明。

    “大家早上好啊。現(xiàn)在臺下坐著我的校領(lǐng)導(dǎo)，老師，和各位數(shù)學(xué)界，物理界的前輩們，讓我上臺來進(jìn)行說明說實(shí)話我還真有點(diǎn)緊張。不過我相信如果我說的不好各位長輩們也不會和我這么一個(gè)小孩子計(jì)較的。”

    高天的開場白引得臺下的大佬們紛紛發(fā)出了善意的笑聲。高天見此等到笑聲停止繼續(xù)說道。

    “量子物理的定律是以經(jīng)典牛頓定律對宏觀世界的方式對基本粒子世界成立的。大約半個(gè)世紀(jì)前，楊振寧與米爾斯發(fā)現(xiàn)，量子物理揭示了在基本粒子物理與集合對象數(shù)學(xué)關(guān)系。”

    “宇宙的本質(zhì)真空零（0）是個(gè)能級，是能級就有能量，是能量就有輻射，是輻射就有速度。對于真空激發(fā)，一定存在一個(gè)質(zhì)量缺口，即存在一個(gè)非0的最小能級。愛因斯坦的質(zhì)能方程式已經(jīng)揭示了一定會存在一個(gè)非零的能級。這是世界形成的前提。”
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