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    “民生︱天糧紅薯什么時(shí)候種最佳？”

    “民生︱關(guān)于天糧紅薯生長(zhǎng)習(xí)性的四點(diǎn)！”

    “民生︱圣上繼位以來(lái)為百姓做的xx事！”

    “賦稅︱百姓必知！圣上制定的賦稅是這樣的，你是否被多收了？”

    “反腐︱通州興源縣縣令許往因多收農(nóng)民賦稅，處以極刑！”

    “律法︱吏部尚書與法官更議定律，放寬絞刑五十條！”

    “軍事︱嶺南酋長(zhǎng)馮盎遣子入朝，是為何故？”

    “軍事︱反賊利州都督李孝常兵敗，身死！”

    “軍事︱苑君璋迷途知返率降唐，圣不計(jì)其往過(guò)，封芮國(guó)公。”

    “軍事︱大唐兵峰所指，四海臣服！”

    …………

    看到下面的文章題目，讀書人目瞪口呆。他原來(lái)第一篇已經(jīng)夠夸張了，誰(shuí)知道接下來(lái)的更難以置信。五年讓百姓吃飽飯？讀書人第一個(gè)反應(yīng)就是不信。只是轉(zhuǎn)念想到能畝產(chǎn)五十七八石紅薯，以往的觀念動(dòng)搖了

    也許還真能做到……

    一份報(bào)紙，讓整個(gè)長(zhǎng)安城都沸騰了起來(lái)。

    “興農(nóng)伯究竟是何人？竟然培育出這等產(chǎn)量的紅薯？”

    “畝產(chǎn)五十多石的紅薯，那將是什么樣的神物？”

    “紅薯我知道，我家里就有幾個(gè)，是興農(nóng)伯給的！”

    “我們都能吃飽，老夫無(wú)法想象那究竟是什么樣的景象？”

    “五年解決我們的溫飽問(wèn)題，讀報(bào)的，你確定沒讀錯(cuò)？”

    “陛下怕不是失了智吧？數(shù)千年以來(lái)都沒解決的問(wèn)題，他張張口就解決了？”

    “是極！圣上得位不正，還好大喜功，我看唐朝是要亡了！”
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