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    魏恒聞言失望，道，“既如此，那便擴建造紙作坊和印刷作坊。”

    “喏！”魏位激動的連忙回答，自從有了造紙術和活字印刷術之后，他便一直想要大展拳腳，奈何整個匠作司也就只有兩間造紙作坊和一套活字印刷樣本。

    魏恒輕聲道，“吾國文道不興，印刷書籍之事乃是重中之重，你定要放在心上，盡快印刷出十萬冊書籍。”

    “喏！”魏位恭敬的回答。

    魏恒點了點頭，回答王宮，開始埋頭編寫課本。

    魏國土地貧瘠，又極為偏遠，各國學宮夫子亦或是學子俱都不愿意來到這種地方。

    因此，他從頭到尾就沒有打算吸引列國學子前來。

    因為他清楚，就算他給予再好的待遇，那些自視甚高的學子也不樂意來到此等偏遠貧瘠之國。

    偏遠貧瘠之國國力微末，縱使十年之力，政令也難有寸進。

    在諸多尋求入仕的學子眼中，這種地方完全不能讓他們施展拳腳。

    所以，除非那些學子腦殼想不開，不然斷然不會前來魏國入仕。

    魏恒清楚這些，他也就不曾白費力氣。

    既然魏國吸引不了列國學宮的學子前來，那么就開始自行培養學子。

    十年、二十年、三十年，總有花開的時候。

    當然，若能讓魏國文道大興，氣運金龍自是能夠急速壯大，他本人也能因此獲得更多的人皇龍氣。

    “如今，只是掌握一縣之地，正好可以在此試點。”

    魏恒除了著書之外，還打算在下邑縣境內設立國學、縣學、鄉學以及村學。

    村學為啟蒙之學，教授孩童識文寫字。

    因為妖魔肆虐的原因，無論是下邑之地還是其它地方，皆是大村聚集共同抵御妖魔。

    如今妖魔退走，大村也曾分散，正好可以設立村學方便其村中孩童就近入學。

    “五歲入村學，八歲入鄉學，鄉學設立考核制度，及格者入縣學。”

    “縣學三年，再次考核，幾個者入國學。”

    “國學四年，再次考核，根據排名獲賜官職！”

    “五歲入學，若是聰慧，十五歲便能入仕！”

    魏恒想了想，自顧自的說著，“除此之外，還得在五歲入村學之時另行設置考核。”

    “資質考核！”

    “優秀者可直入國學‘培養’。”

    魏恒呼了一口氣，“修行之事終究看重資質，若是資質不夠總是埋頭苦修成就也是有限。”

    “此間只能先用這種辦法。”

    “等到一切穩定之后，便將修行法推向全國。”

    “無論資質優劣，全憑個人本事修煉。”

    “到時，不怪區別對待，要怪只怪自己資質不行！”

    魏恒不想做惡人，因此他最終還是會將修行法全民推廣。

    只是目前，這種想法并不實際，需要一步步達成。

    魏恒將一本空白書籍攤開，提起毛筆書寫起來。

    只見他在白紙上寫到，“a、o、e、i、u....”

    二十六個拼音字母表在他的提筆下盡數寫到空白書籍上。
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