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    這樣的安慰，是老師在其他學(xué)生身上沒有看到的。

    從小小的懂事，和思想來看，小小可能經(jīng)歷過很多不好的事，可是現(xiàn)在她愿意放下，迎接快樂。

    “現(xiàn)在，我想請(qǐng)小小上來念一下這篇作文?！?

    老師后續(xù)讓各位同學(xué)念自己寫給爸爸媽媽的信。

    “每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)。”小小的作文名字。

    老師在拿到這篇作文的時(shí)候，以為小小寫偏了主題，因?yàn)橹饕氖窍胍獙憪郯职种惖娜恕?

    可是當(dāng)自己把整篇作文念完以后知道了對(duì)方的想法。

    “這是一片選擇遠(yuǎn)離爸爸的信，并且一直愛著對(duì)方，還準(zhǔn)備成為對(duì)方。”

    小小把作文念完，全班四十個(gè)家長學(xué)生都鼓起了掌。

    后面的最后一句話是：“我的夢(mèng)想是成為爸爸這樣的人。”

    這下，所有人都看向小小的爸爸，很多小孩的夢(mèng)想都是科學(xué)家消防員之類的。

    只有小小卻是變成爸爸這樣的人。

    孫鑫實(shí)在是感到震撼，眼眶溢滿，只是還是沒有流出。

    作為男人，愛哭也不是孫鑫的專長。

    培養(yǎng)出這樣的女兒，老師也對(duì)孫鑫有了好感。

    后面的半個(gè)小時(shí)，時(shí)間里家長學(xué)生都被拉進(jìn)大廳開始校慶。

    陽光名校的校慶不像其他的學(xué)校，都是特定的節(jié)目表演。

    而是，一場(chǎng)小型的舞會(huì)，和音樂會(huì)。

    一時(shí)間，小小被小男舞友拉了過去跳舞，自己只能到傍邊欣賞一些畫作和瓷器。

    小孩有小孩的玩法，大人也有自己的玩法。

    看著面前的畫孫鑫就像陷進(jìn)了畫廊一樣。

    這時(shí)，小小打賭的同學(xué)過了來。

    “小小，你爸爸在哪啊？”一個(gè)小姑娘穿著小洋裙走了過來。

    說話的是一個(gè)混血兒，楊麗。

    她一開始聽小小的夢(mèng)想是做她爸爸一樣的人時(shí)，就感覺小小這人做作。

    因?yàn)?，曾?jīng)的她是這個(gè)學(xué)校的校花。自己爸爸是這家學(xué)校的投資人之一。
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