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    雖然他們不懂今天這一場究竟意味著什么，但是那種激動是真的。

    第二天的報紙上，宣布了這件事，并且要求所有的大明朝廷官方組織都必須要有旗桿和大明龍旗，規定了旗幟的尺寸比例，旗桿的高度等等。

    凡是大明的國土上，都需要插有大明龍旗，所有的軍隊，不再使用某一軍團的旗幟，一律使用大明龍旗。

    大學堂開始教學，朱由檢則是擴大了春闈的招收人數。

    接下來會有很多的官職有空缺，他需要早一點做人才儲備，尤其是基層官員，培養一個能夠為民做點事的官員并不容易。

    目前來說，科舉制度仍然是獲取人才的主要方式，雖然他們在治理方面的才能并不多，但是有著思維基礎，可以快速地培養。

    新朝開科取士很正常，不過這一次的殿試卻不一樣。

    春闈考試的地點在京城的禮部貢院。春闈又稱會試，會試的時間為二月初九、十二日、十五日三天。通過會試稱為貢生。

    會試之后要參加殿試，殿試主要是定名次。之前的殿試只是皇帝見一面，雖然會劃掉幾個人，但實際上，能夠進入朝堂的人，大部分都是禮部官員決定的。

    這一次，所有參加會試的人，除了完成三天的考試之外，還要在京城進行學習。

    朱由檢在正月初十宣布成立“大明中央政務與地方治理學堂”，簡稱“大明政治學堂”，專門培養官員的行政能力。

    其實古代對官員的行政能力也有關注，一般考中進士之后，成績不好的會下放基層，在地方任副職以增長他們的政務能力；成績好的，則是會進入翰林院繼續學習，作為高級官員培養。

    但是，這些方式都不是很明確，沒有一個真正的組織是直接教授行政方式方法的。

    這大概和華夏的謙虛文化有關，不想把做官這種事情變得那么市儈。

    而事實上，大明的官場卻是更加市儈，腐敗。

    朱由檢成立學堂，美曰其名是對科舉制度的一種補充，最后的進士錄取還是以會試成績為主。

    進士和舉人都是可以做官的，所以朱由檢的說法也沒有問題。
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