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    “回旋？那是什么東西？”

    “根本沒聽說這個詞啊。”

    “可以吃嗎？”

    幾乎所有學生對于陸鳴所揭曉的正確答案都表現出疑惑，只有小白菜則有些激動和期待地準備記錄筆記。

    “不讓自己的肌肉察覺，精靈球在拋出去后的瞬間就回到了手上，這就是回旋！”

    “或許解釋起來有些復雜，但相信回旋吧，只管相信就是了。”陸鳴如是說著，隨后坐下，假裝無事發生。

    在所有學生都呆滯一秒過后，氣氛瞬間爆炸，紛紛不滿地喊道：“所以說原理呢！”

    “各有各的理解，一千個人眼中有一千只固拉多，但唯一永恒不變的就是它始終都飛不起來，也就是回旋！”

    說了等于沒說，就連竹蘭都放下筆，用滿是求知欲望的目光，有些不滿地望著他。

    而對于這個情況，陸鳴似乎早有預料，隨后便抬頭看向他們，繼續說道：“回旋并不是我們要聊的話題，我想跟你們說的，是回旋的進階內容——黃金回旋！”

    “什么，這玩意還能有進階！”學生們紛紛表示震驚。

    “當然有！”

    說著，陸鳴便拿出粉筆在黑板上畫出了一個黃金矩形，并用一條線截出其中最大的正方形，而剩余部分則又成為了一個黃金矩形。

    接著他問道：“這個圖大家應該看得懂吧？”

    “黃金矩形，上課學過一次。”

    “那么我們再次截出一個最大正方形……以此類推，這就可以在這里面截出無數個最大正方形和黃金矩形！”陸鳴一邊說著，一邊繼續用粉筆在黑板上畫。

    所有學生，甚至還包括講臺上的伊布和木木梟，都一臉懵逼地看著他的動作。

    陸鳴以正方形的頂點為圓心，然后用粉筆以其邊長為半徑，直接揮手快速畫出一條弧線。

    接著便說道：“這條弧長為完整圓的四分之一，因為這里面存在無數個正方形，也就是說可以無限連接無限畫弧，在圖中形成一個向內無限延伸的回旋，而這就是黃金回旋！”

    聽著非常厲害，但全場卻寂靜無比，連木木梟聽睡著后吹泡泡的聲音都能聽見。

    最后還是最前排的那個學生打破了平靜，舉手問道：“老師，我看不懂，所以說這和精靈到底有什么關系？我們上的是精靈方面的課程，不是數學方面的課程啊。”
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