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    雖說在之前的公告中，節目組稱節目是按照時間來剪輯的。

    但是在申杰這個當局者來看，第二期的時間軸距離第一期跨越的是相當的遠。當然這也是跟最開始的幾天并沒有發生什么有意思的事情的原因，這樣的話就算是想要給鏡頭都很難。

    而第二期的主要內容，不是別的正是卡牌游戲。

    申杰也不知道節目組從哪里搞來的這些鏡頭，居然將卡牌游戲描寫的如此詳細。

    因為節目組是在之后才開始再策略社拍攝的，這些平常玩兒的鏡頭按理來說是不可能弄到的。

    事實上這些鏡頭的提供者，不是別人而是校長。

    因為申杰評論區遭遇水軍的原因，所以校長也是在借著這個節目向外界說明。

    學校并不是什么營銷機構，也沒有自己的發聲平臺。所以也只能通過這樣的方式來讓大家了解事情的來龍去脈。

    不過這也給校長提了一個醒，那就是聲音的大小十分的重要。學校還是有必要建立一個宣傳部門，不光是為了學校自己的宣傳工作，更重要的是應對網絡上有關于學校的流言。

    而現在因為沒有準備也沒有經驗，所以校長才選擇通過這個節目來向社會澄清事實的來龍去脈。

    節目也不出意外的有了熱度，但是第二期的風評卻有一些兩極分化。

    有些人認為，學校開設這種社團純粹是浪費時間，還不如讓學生們多學習一會兒，而有的認為給學生們多一點的課余時間也不錯。而且有學校的監管所接觸到的東西會很有保障。

    一時之間，原本和和氣氣的彈幕以及評論直接兩極分化。各說各有理，吵得是不可開交。

    只不過申杰不能理解的是，評論里面吵架還情有可原，但是彈幕中吵架申杰就不太理解了。這種東西又不是實時的，就算是發別人也看不到，所以在彈幕里吵架到底是怎么想的申杰自己是想了很久都想不通。

    不過看評論吵架還是挺有意思的，什么理中客，陰陽怪氣的，還有最簡單的嘴臭簡直是五花八門，不帶絲毫重復的。
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