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    此時的校長正在盯著桌子上的那個大包左瞧瞧，右看看，好像是在研究什么東西一樣。

    “那個校長，這個包是我帶過來的，里面是我自己制作的卡牌。”

    申杰說著，也是打開背包掏出來了一套卡片放到了校長的手里。

    校長看到這一幕直接就愣住了，他也沒想到申杰居然重制了這些卡片，雖然說技能是一樣的，但是這些卡片的卡面已然是換成了他們沒見過的樣子。

    一時之間，校長都不知道該說什么好了。他原本提倡自制卡片的意思是讓學生們不要沉迷購買卡片，但是現在申杰又拿過來一堆這樣的卡片也不知道該說什么好了。

    其實申杰也是一時沒有想起來，只顧著提升社團成員的游戲體驗，卻已經忘記了此前校長居然還有這么一層用意。

    而現在當他看到校長一言不發的神情之后也是意識到自己做錯了事，連忙準備趁著其他人還沒有來的時候將卡片給收起來。

    “誒誒誒，你干什么呢。怎么收了。”

    校長突然的出聲也是制止了收起卡片的申杰。

    此時此刻，申杰也是一臉迷惑。對于校長的操作他實在是看不透了。

    “我看著卡片畫的挺好的，就留下唄。你把這么多卡片再抱回家累不說還沒啥用。”

    校長拿著拿著人物的卡片開始一張張的看著。發現上面的人物都是取自于三國時期的人物，頓時也是來了興趣。

    雖然說卡面自帶很強的玄幻因素，但是并不妨礙校長能夠認出這里面的典故是什么。

    “挺好的，今天開始就用你的這套卡片好了。反正拿都拿過來了。”

    不一會兒，校長也得出了最后的結論，同時也讓申杰將背包里所有的卡片都給掏了出來。


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