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    校長沒出去多大一會兒，便走走了進來。而窗戶上的那些人影也是消失不見。

    因為隔音效果十分良好，再加上教室里面亂糟糟的樣子，申杰完全不知道場外到底發生了什么情況，也不知道校長是用了各種手段才讓那些人乖乖的跑路的。

    不過這跟申杰并沒有什么關系，他要做的就是帶著王山山一起玩兒牌。

    很顯然，出自大山中的王山山并沒有接觸過這樣的卡牌游戲,    更確切的說，他平常的生活中都沒有什么想要的娛樂活動。

    在城市里的孩子們休息的時候考慮著去哪個游樂場玩兒，買點什么玩具的時候，王山山卻是已經開始承擔起家庭的重擔了。除了上學之外，就是做家務，根本沒有一點多余的時間用來娛樂。而此時此刻，對于王山山來說是奢侈的。

    四十分鐘一節課的時間，其實夠打好幾把游戲,    但是因為王山山這個新人的加入，致使游戲進行的不是那么的順利。

    雖然說申杰并沒有制作出堪比閱讀理解的技能，但是對于一個從零開始完全沒有任何娛樂游戲經驗的人來說，上手顯然并不是那么的容易。在申杰的手把手教導之下，算是勉強入手。

    而這個時候也是剛好下課，在校長的催促之下，學生們也是依依不舍的收起卡牌準備放學回家。

    不過雖然很多人說沒玩兒夠，但是基本上所有的學生們心情都很不錯，最主要的原因就是作業已經寫完了，雖然出了學校就玩兒不了卡牌了，但是接下來的時間無論是跟小伙伴一起玩兒真人模擬射擊類游戲，還是回家，都可以自己自由自在的安排了，而且最重要的是不用聽自己家長嘮叨，可以大聲的說出自己的作業已經寫完了。

    因此，雖然說在策略社經歷了不怎么快樂的集體寫作業，但是他們卻沒有感到一絲絲的難受,    反而是很樂子來策略社。

    這也是校長希望看到的,    想要讓孩子的成績變好，那么先要讓對方喜歡上學習，哪怕是循循善誘。

    不過對于王山山來說，放學了并不意味著他的任務就已經結束了，反而是他的任務才剛剛開始。

    在學校的時候，因為學校的特殊規定不能讓人進班拍攝，再加上申杰一路暗中搞事，所以王山山倒是沒有遇見什么麻煩。

    但是放學之后可就不會這樣了，因為是變形記，所以王山山肯定是要回到跟他交換的那個同學的家里的。而這樣申杰就算是再想搞事情也沒有辦法直接的參與到了。

    看著在校門口早早已經等好的拍攝人員，還有那名同學開著車來接的家長，申杰只能給對方說了一句慢走之后，目送著對方的離去。

    雖然說節目組會制造一點沖突，但是好在是在電視上播放的，這也就意味著節目組還是要臉的。申杰也不需要擔心對方收到欺負。

    但是哪怕就是制造出來的沖突，都不是王山山應該要承受的。這樣的節目根本就沒有存在的意義。還不如做成讓城市里的小孩單獨去山里面體驗生活，不做什么亂七八糟的互換。

    送走王山山，申杰也是拉著李瑞言一起往家里走去。
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