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    李瑞言還想掙扎一下，但是張雅是一點(diǎn)機(jī)會(huì)都不給。

    “沒的商量，你要是再討價(jià)還價(jià)，上午也別去了，一起上課算了。”

    張雅說完之后，李瑞言也是很識(shí)時(shí)務(wù)的閉上了嘴。

    “那個(gè)張姨，學(xué)校里老師講的比較慢，李瑞言有點(diǎn)適應(yīng)不了。所以能不能讓我給他補(bǔ)習(xí)，這樣他也接受的快一點(diǎn)。”

    申杰看著可憐巴巴的李瑞言，頓時(shí)心生憐憫，連忙用一個(gè)不怎么靠譜的理由詢問能不能改判緩行。

    “行，不過瑞言我先跟你說好，別一天到晚算是玩兒，偶爾也跟申杰學(xué)一學(xué)。”

    張雅最終還是同意了申杰說的，因?yàn)楝F(xiàn)在是在暑假，也不必看的過于嚴(yán)苛了。主要還是因?yàn)閯偛爬钊鹧缘谋憩F(xiàn)實(shí)在是讓她氣到了。

    “明明你也整天玩兒。”

    改判緩行的李瑞言則是松了一口氣，不過還是在申杰的旁邊小聲的嘟囔著。

    “大概這就是天賦吧。你自己不也是學(xué)了幾年的鋼琴就將其他人學(xué)個(gè)十來年按在地上摩擦么。”

    原本心里不太平衡的李瑞言聽到申杰這么說頓時(shí)也覺得沒事了。鋼琴這個(gè)例子舉得實(shí)在是太過的恰到好處了。他自己也很懂那些彈了十來年鋼琴被自己輕松碾壓的感受。

    “趕緊睡覺吧，明天還要繼續(xù)訓(xùn)練。”

    申杰也是跟李瑞言說完，就直接的躺在床上準(zhǔn)備睡覺。

    一想到明天開始就要陸續(xù)給村里人畫牡丹花，申杰就有點(diǎn)頭皮發(fā)麻。

    一個(gè)兩個(gè)還好說，三個(gè)四個(gè)也沒有問題，但是現(xiàn)在多了之后對(duì)于申杰的考驗(yàn)也就越來越大了。

    因?yàn)槟档せㄊ且环N固定的花朵，樣式什么的都長(zhǎng)得大差不差。所以申杰畫的時(shí)候就要從牡丹花的姿態(tài)入手，才能保證所有人家的牡丹花不一樣。這對(duì)申杰來說無疑是一項(xiàng)重大的考驗(yàn)，就像是某個(gè)老師受邀畫了五千只形態(tài)不一的熊貓一樣，畫到后面他都是崩潰的了，因?yàn)橐呀?jīng)想不出來能有什么動(dòng)作了，甚至到最后已經(jīng)開始擬人化了。

    雖然說十來幅作品不至于這樣，但是申杰總是覺得自己遲早有一天會(huì)把青山村變成牡丹村。這樣一來，他估計(jì)都要頭疼牡丹該怎么畫了。


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