第(2/3)頁

    包括許建坤在內的很大的一部分人，對于學校的感覺就是這里就是他們要待到大的地方，等自己從這里畢業了，也就可以到外面打工了。

    基本上所有人的目標都是奔著出去打工去的，沒有人會去想自己應該怎么努力學習然后上個大學。

    哪怕這里根本就不是多么的貧困，比這里條件更艱苦的地方有的是。但這里的學生都是這種想法，那么還不如這里的地方學生是怎么想的可想而知。

    不像是李瑞言那樣什么也不明白，得知這里的情況之后，申杰自己是有有點難受了。想做點什么卻苦于沒有辦法，這里硬件什么的肯定是不缺的，但是想要改變這里人的想法,    可不是那么簡單就能完成的事情。

    第一節的數學課很快的就結束了，除開申杰坐在課桌前發呆之外，整個課堂上不干正事做小動作的學生挺多的，他在里面發呆到不是什么稀奇的事情。

    而第二節的美術課倒是讓申杰有點意外，他也沒想到這里居然還有美術課。

    不過雖然說是美術課，但是老師根本就沒有任何的改變，依舊是第一節課的數學老師。只不過這一次對方的手里拿著美術課的課本。

    相較于數學課，很顯然是美術課更加的受歡迎，一上課所有的學生們全部的興致高昂，跟之前的數學課有天壤之別。哪怕兩節課的老師都是同一個。不過看著數學老師這個樣子大概也是習慣了吧。

    “今天的任務就是畫一畫自己的學校。那么現在開始吧。”

    和申杰印象中的不同，客串美術老師的數學老師并沒有像是申杰想象中的那樣打開課本給學生們講課，而是直接布置了這節課的任務。

    要知道在他的印象中里，美術課應該是先介紹一下這節課的主題，然后講一下歷史上著名的畫家，還有他們的作品，人物生平還有創作背景。然后還有一些基礎的繪畫知識，最后才是自由練習的時間。哪成想在這里居然一上來就自由繪畫。

    不過看著其他學生的樣子，顯然對于這樣的美術課已經見怪不怪了。而且說是自由練習,    但是實際上已然是變成了趁機說話的階段。

    申杰自己也是挺無語的,    不過他也是無聊的在本子上畫著剛才老師布置的任務。
    第(2/3)頁