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    送走了申杰之后，辦公室也恢復成了剛才的那種寧靜。

    “朱老師，你們班的學生真的好厲害啊。我剛才見到那個家長我都不知道該說什么了。”

    其中一個年輕老師見到申杰走后開始跟申杰班主任聊天。

    “那可是我們班的班長，不厲害點怎么能行。”

    對于別的老師夸自己班的學生，朱老師自然是相當的開心。

    “朱老師要不要考慮下把你的小班長讓給我。”

    “就是，也借我幾天，幫我管管班里的紀律。”

    “想都別想。這么好的苗子可是我好不容易挖掘出來的。”

    見到其他老師對申杰都是表示贊賞，雖然可能是會有一些恭維和一些玩笑在里面，但是朱老師就是聽著就是舒坦。

    這就好比，你夸一個母親，你要是夸她的孩子，絕對比你夸她本人要來的高興。

    “對了朱老師，事情就這么簡單的解決了？我們來這里原本還說幫你當說客呢，誰知道這么簡單就結束了。”

    其中一個老師再次回到了事件的本身上。

    “我看玄，剛才那臉你是沒看到，變得比書還快，估計是想到了什么辦法，先暫時退一步罷了。”

    朱老師依舊是對未來充滿了焦慮。

    而重新出現在辦公室的校長則是將這份焦慮轉化成了現實。

    “朱老師這兩天注意一下，家長很可能不會善罷甘休。你要是想休息兩天的話也可以。”

    校長所說的不會善罷甘休的意思自然是指家長可能會采取投訴之類的手段。而朱老師自然是明白這個道理的。

    “休息就不用了，就要這樣吧。對方既然已經說解決了，那就是解決了。要是有其他事情到時候在說，總不能對方還沒整出事，咱們就自己嚇死自己。”

    朱老師說道，同時也拒絕了校長給自己安排休假的意圖。


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