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    “你是不是知道怎么關掉這個軟件啊?！?

    同桌詢問道。

    申杰這才意識到，自己的同桌已經不是原來的那個了，而是微機教室座位排的新的同桌。

    至于這個人是誰，申杰只能說叫的出來名字，知道這位平時是什么樣的，就是平時沒有怎么交流過。

    申杰的微機課同桌叫做張樂樂，班級里標準調皮搗蛋的孩子，基本上在他的班里，一提到壞事第一個想到的就是他，哪怕真的不是他干的也是如此?？梢哉f是“作惡多端”了。

    不過對于同學，倒是沒什么說的。起碼不欺負自己同學，雖然不跟優等生交流，但是并不會針對優等生。

    所以申杰也對對方沒什么意見。只要不影響其他人，該怎么樣就怎么樣好了。

    而現在對方讓自己告訴他怎么關掉這個軟件，申杰一下子犯了難。

    雖然很簡單，這種基本款的軟件用快捷鍵調出來任務管理器就能關掉，但是自己要是告訴了對方是不是會助紂為虐。

    “不知道。”

    申杰回答道，反正剛才他下意識說的也是模棱兩可的話，所以他說這個對方還真不能把他怎么樣。

    “我知道你知道，趕緊告訴我好不好，我的好班長。”

    雖然申杰繼續說著不知道，但是對方依舊是糾纏著申杰。

    最后實在被纏的沒辦法了的申杰告訴了他啟動任務管理器的快捷鍵是什么。

    而對方也成功的退出了軟件。只不過沒有聯網的電腦依舊干不了什么。好在申杰能夠睡個安穩覺了。

    哪成想，沒過多久，申杰再一次的被喊醒。至于是誰叫醒的他，除了旁邊的張樂樂也沒有第二個人了。

    只不過這一次對方不是讓申杰干什么事情，而是提醒他。

    “老師來了，趕緊坐好?！?

    這讓申杰是挺開心的，簡單的操作換來個免費的哨兵，怎么想都是不虧的。

    而張樂樂接下來的話讓申杰是頗為蛋疼。

    “這個怎么恢復啊，老師馬上要來了，不能被他發現啊。”

    張樂樂小聲的對著申杰說道。

    對于這種要求，申杰也表示無能為力，這玩意兒貌似只能從老師那里單向的操作，在桌面點擊那個軟件都沒有辦法重新進入。

    隨著老師的步伐不斷的逼近，張樂樂的心也開始砰砰的跳。
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