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    住宿條件比申杰想象中的要好不少，但是也不怎么樣。五個(gè)人一個(gè)房間，看似挺大，但是房間的類型是類似于蒙古包那樣的地方，空間也大不到哪里去。

    而且還是大通鋪，里面只有一個(gè)超級(jí)大的床，五個(gè)人都要睡在上面。不過(guò)雖然是大通鋪，但是也不擠，兩兩之間還能空出來(lái)一個(gè)人的位置，不是肩膀挨著肩膀。

    讓申杰比較驚喜的是，宿舍居然有空調(diào)，而且在他們?nèi)胱≈熬鸵呀?jīng)開始制冷了，一進(jìn)來(lái)直接感覺就是冰冰涼涼的，一下子讓他愛上了這個(gè)地方。

    至于衛(wèi)生間，浴室，房間內(nèi)并沒有。看這個(gè)樣子，應(yīng)該是集體共用了。不過(guò)能有空調(diào)申杰已經(jīng)很開心了。

    之后就是久違的自由活動(dòng)時(shí)間，不過(guò)說(shuō)是自由活動(dòng)，但是基本上也沒有人出去。

    所有人都不傻，空調(diào)屋里這么舒服，為什么還要去大太陽(yáng)底下蹭。

    五個(gè)人就這么直接坐在了床上開始聊天。

    雖然在車上已經(jīng)介紹過(guò)一遍了，但是很顯然在場(chǎng)的所有人依舊是分別不認(rèn)識(shí)。

    所以重新的認(rèn)識(shí)一下當(dāng)然是很有必要的。

    這么一圈下來(lái)，比車上的效果要好得多得多，起碼名字是對(duì)上臉了，知道這是自己宿舍的人了。

    申杰也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有意思的地方，宿舍里面年齡分布挺獨(dú)特的。

    他和李瑞言是宿舍里面最小的，然后有兩個(gè)是三四年級(jí)的，最大的一個(gè)是五年級(jí)的。

    看上去是隨機(jī)分配的，但是通過(guò)剛剛的觀察，申杰發(fā)現(xiàn)基本上每個(gè)宿舍都是年齡大的和年齡小的還有中不溜的組合配置。算是很有心的安排了。

    年齡小的在一起，不安是會(huì)傳染的，基本上沒有獨(dú)自出家門的小孩子，不安惶恐的情緒隨著時(shí)間的推移肯定是會(huì)爆發(fā)的。這種情緒是會(huì)傳染的，然后這些小孩子都在一起，最終的結(jié)果可能是一個(gè)宿舍都在那邊哭。

    所以采用這種穿插的方式，一來(lái)是讓年齡大的照顧點(diǎn)弟弟妹妹，二來(lái)就是轉(zhuǎn)移年齡小的孩子的注意力，讓他們關(guān)注活動(dòng)的本身而不是自己獨(dú)自一人出門在外。

    可以說(shuō)這樣的安排還是非常的有心了。


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