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    而一旁看著的杜老師心里也不免對申杰有了一個比較不錯的印象。

    眾所周知，想要上臺表演，那必然是得不要臉，如果害羞那還表演個錘子。

    早在看視頻的時候，杜老師就知道，這孩子能夠在大庭廣眾之下唱歌，肯定不會怯場。今天過來實際感受了之下真的就是如此。

    當申杰說完的時候，他第一個給予了自己的掌聲。而其它的合唱團成員也毫不吝嗇。

    杜老師對申杰目前的表現來說很是滿意，不怯場，比團里有些孩子之前好多了。不用費盡心思的去調教。

    至于技巧上面，他雖然目前判斷申杰有幾斤幾兩。但是只要不是天生的五音不全，那么學習唱歌入個門是完全沒問題的。

    更何況，從剛才的交流當中，他可以聽得出來，申杰先天的嗓音條件十分的不錯。放一些正兒八經的音樂學校都是妥妥的好苗子了。

    “你們都認識申杰了，那接下來你們這些做師哥師姐，是不是也要讓申杰認識認識你們。”

    杜老師接著說道。

    其實學校這種并不是專業合唱團，要解決的問題并不是如何讓孩子們唱的更好，而是讓孩子們敢去唱，想去唱。

    因此，培養一下這方面的思想還是很有必要的。首先就是讓他們敢去說，想去說。

    一溜煙下來，申杰也認識了這幾個人。

    沒錯，學校的合唱團，說是合唱團，但是正兒八經的算上李瑞言，算上自己，也才十五個人。勉強湊出一個足球隊。

    估么還沒外面操場上正在跑步的足球隊的人多。

    至于年齡，大概都是四五年級左右。大部分還是四年級為主的。

    這也很好理解，因為再大一點就到了變聲期了，合唱團這種高強度用嗓子的地方肯定不適合變聲期的小孩。

    “大家先去練習吧。”

    驅散了周圍的人之后，杜老師也帶著申杰來到了隔壁的小房間。

    之所以來這里，原因自然是他想要現場聽一聽申杰唱歌是什么樣子的。視頻還是有點失真的。

    “先唱一首歌我聽一下。就上次的那個蟲兒飛或者讓世界充滿愛都可以。”


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