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    “謝謝老師。”

    聽著班主任的訓(xùn)話，申杰也適時的鞠了個躬，說了一聲謝謝。

    別的不說，這老師雖然愛給家長打電話，煩是煩了點，但是責(zé)任心是沒得說的。

    上臺領(lǐng)小紅花的學(xué)生基本上或多或少的都交代了幾句，小到作業(yè)，聽課，大到放學(xué)回家路上時間太長，基本上都有說。

    而且奔著鼓勵的目的，基本上除了剛才那幾個沒有交作業(yè)的小家伙，基本上都上去了個遍。

    大棒甜棗交代完了，接下來自然是班會的主要內(nèi)容了。

    “好了，你們有沒有什么想要說的了？沒有的話就要上自習(xí)了。”

    班主任雖然說這話十分的輕描淡寫，但是多年班主任的經(jīng)驗告訴她，現(xiàn)在只是個開始。

    “老師！”

    談笑間，就有一個學(xué)生舉手發(fā)言。

    申杰認(rèn)出了對方，就是之前跑自己前面的那個朱子豪。

    “說！”

    班主任雖然很是頭疼，但是該說還是要說的。

    “馮天宇今天帶手機進(jìn)學(xué)校了。”

    朱子豪毫不怯場的大聲舉報。

    “馮天宇！手機交上來。”

    班主任指了指講臺示意對方主動一點。

    “我沒有！”

    馮天宇自然不是乖乖的束手就擒的，自然要反擊一下的。

    “好，老師今天就信你一次。我也給同學(xué)們再強調(diào)一遍，手機，不允許帶到，學(xué)校。如果帶過來了，被我發(fā)現(xiàn)了，那就讓你家長來拿。”

    “朱子豪，你能給老師說這件事，證明你很勇敢，勇敢的去維護(hù)咱們的班規(guī)班紀(jì)。但是，我再說一遍，我不提倡大家因為這點瑣事去找我跟我說。老師誰誰誰又怎么了。這些事情每天發(fā)生無數(shù)遍，老師管的過來嗎？管不過來。”
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