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    來到了學(xué)校的申杰自然和往常一樣，上學(xué)了盼放學(xué)，上課了盼下課。

    早上依舊是萬年不會(huì)變化的語文或者數(shù)學(xué)。小學(xué)的課程表總是這么的規(guī)矩。四十分鐘一節(jié)課可以說是打一個(gè)瞌睡就沒了。

    基本上老師提問提問，背背古詩，一節(jié)課就這么過去了。數(shù)學(xué)課差不多也是如此。

    臨近期末，基本上該講的課都講完了，就剩下那么一丟丟。不過這都不重要，依舊改變不了申杰上課畫貓。

    當(dāng)然，班主任的課他是不敢了，萬一再給羅歡打個(gè)電話。

    這年頭年輕的家長是真會(huì)打人的。重生了還沒發(fā)光發(fā)熱而是先挨一頓打，那叫什么事啊。

    第三節(jié)的英語課也好說，基本上就是背背兒歌，兒歌的內(nèi)容也很簡單，簡單的單詞組成的，像是什么顏色，數(shù)字之類的。

    至于說最后一節(jié)的課，讓申杰不是那么的開心了。

    當(dāng)然，身邊的其他小孩倒是挺開心的。

    因?yàn)樽詈笠还?jié)課是體育課。

    早就已經(jīng)過了好動(dòng)年紀(jì)的他，才不想要變得汗流浹背，還不如在教室里畫貓。

    只不過，他掙扎也沒有用，該面對(duì)的還是要面對(duì)的。

    而且這節(jié)體育課還是和以往的不大一樣，不是說跑幾圈就可以自由活動(dòng)了，而是正兒八經(jīng)的體能測試。

    “下一組，申杰，馬子陽，朱子豪，李子涵。”

    體育老師拿著花名冊(cè)叫著接下來要測試的名單。

    申杰自然是不情不愿的來到了跑道上面。

    現(xiàn)在的時(shí)間正直中午快要放學(xué)的時(shí)候，太陽正熱。這個(gè)鬼天氣，明明就適合在空調(diào)屋里裹著被子吃西瓜，真不明白小孩子怎么有精力還在那里蹦蹦跳跳的。

    和三個(gè)“子”字輩的同學(xué)現(xiàn)在跑道上，申杰內(nèi)心也極度想要吐槽現(xiàn)代的起名藝術(shù)。

    自己的年代單名一個(gè)“杰”字絕對(duì)是平平無奇，但是到了現(xiàn)在居然成了稀罕貨。就拿“子涵”來說，在他們班叫一聲“子涵”就有三個(gè)回頭的。

    雖然字不一樣，但是音一樣。放眼全校同音的那更是多了去了。

    只能說，水平一屆不如一屆了。

    “各就位，預(yù)備，跑！”

    站在終點(diǎn)的體育老師一聲令下，四個(gè)人齊頭并進(jìn)向著終點(diǎn)跑去。
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