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    許大茂搶救過(guò)來(lái)，易中海墊付了醫(yī)藥費(fèi)。

    許父許母向李隊(duì)長(zhǎng)要求懲治打人者。

    “許大茂的情況明天我們會(huì)派人過(guò)來(lái)核實(shí)情況，會(huì)給你們一個(gè)結(jié)果。”

    李隊(duì)長(zhǎng)帶人離開。

    易中海從醫(yī)院出來(lái)又準(zhǔn)備為何雨柱操心，憑借他的面子在四合院里還能撐一撐。

    現(xiàn)在的情況，他是真幫不了何雨柱。

    唯一能起作用只有聾老太太。

    秦淮茹，跟著被帶進(jìn)去，事情沒(méi)有解決前,    參與者都是不能離開的。

    秦京茹最無(wú)辜，她是真不知道許大茂回來(lái)的事情，人在外面做工干活結(jié)果在快離開的時(shí)候被人帶走。

    “許大茂的事情，跟我有關(guān)，我不知道啊。”

    秦京茹被一起帶走，解釋了半天也沒(méi)有明確她是不是能離開。

    賈張氏和秦淮茹都是分開詢問(wèn)的。

    何雨柱就直接被關(guān)了起來(lái)。

    葉閑回四合院的時(shí)候,    家里的人都吃過(guò)飯了。

    金燦爛見(jiàn)葉閑回來(lái)，將放在爐子上還熱著的飯菜拿了出來(lái)。

    葉閑吃完，繼續(xù)跟著幾人一起學(xué)習(xí)。

    幾個(gè)月的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，掌握的外語(yǔ)知識(shí)有很大進(jìn)步，已經(jīng)可以進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話。

    葉閑的辦法就是每天與她們一起進(jìn)行日常對(duì)話，將熟能生巧和積少成多運(yùn)用。

    小課堂結(jié)束后，金燦爛了才問(wèn)題院子里的事。

    李隊(duì)長(zhǎng)的人過(guò)來(lái)詢問(wèn)了院子里的所有人，她們沒(méi)有參與不了解情況。

    “何雨柱下了重手，許大茂看樣子要養(yǎng)一段時(shí)間。”

    “何雨柱這一次做得太過(guò)，應(yīng)該會(huì)有些麻煩。”

    葉閑簡(jiǎn)單說(shuō)了一些，畢竟跟他們關(guān)系不大。

    小課堂結(jié)束之后，田潤(rùn)葉則繼續(xù)看書。

    她是在讀的師范學(xué)生，她并沒(méi)有落下自己的課程。

    在葉閑等人的影響下，她也跟著一起學(xué)外語(yǔ)，之后她還給自己補(bǔ)課。

    由于在圖書館借書很方便，她最近在學(xué)習(xí)上的收獲不小。

    以往待在縣城無(wú)法讓她開闊眼界，如今就沒(méi)有這個(gè)局限，尤其是葉閑身邊的人都在學(xué)習(xí)。

    莫莉本身就是醫(yī)大高材生，有她專供的學(xué)科，許霞，劉立夏等人都在學(xué)醫(yī)護(hù)知識(shí),    還有醫(yī)學(xué)上的知識(shí)。

    葉閑給她們的目標(biāo)可不僅僅只做護(hù)士，還是希望她們能考上醫(yī)學(xué)院成為醫(yī)生。

    白曼寧學(xué)習(xí)的東西很專一就是外語(yǔ)言。
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