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    “姐姐見笑了，我道行退步不小，早些年不會如此狼狽。”

    高二對答一句，玉指引來一本《詩經》給劉妹夫過目，談道：“這些書皆是我念頭所化，一共一千三百五十一卷，包含各類經典文集。”

    “既然是修學，就從正書開始讀。”

    “五經之中，《詩經》為首，讀此書陶冶情操，養君子無邪心。”

    “所謂‘詩經三百篇，思無邪’，就是這意思。”

    “世才意下如何？”

    “小弟聽從安排。”

    劉彥翻看手中書搭話。

    二姐變出的書籍字字帶著粉光，讀兩句不禁癡迷其中，似被美色牽住心神。

    他一念扯回神思說：“二姐之書與眾不同，我讀上一句詩文，恍惚有美人伴讀。不知這是何故？”

    “世才果有君心。”

    高二粉面紅潤，對視笑說：“我修煉天狐觀想法，養成天狐法身，念頭亦含媚色。此書是我念頭幻化，因此見字如同見美人，少有男兒把持得住。”

    “而世才卻只覺有美人伴讀，可見心無邪思。”

    “我教你一法，讀書時放開胸懷，別管美色惑誘，只把心思放在學問上。”

    “如此心念越發專注，更易領悟書中真意。”

    劉彥明白了，指書道：“就是說此書帶有二姐媚法，只要專心向學，書中法力反能助我洗刷、磨煉心性……”

    說著他又問：“但不知是默讀，還是朗讀？”

    高二笑顏道：“妹夫在家怎么讀書，在這里照舊。讀的時候不妨用荀姐姐所傳‘靈犀術’，與書中文字靈犀相通。”

    “那時你所思所想我能看到，如遇困惑不解之處，我倆可以共同參詳琢磨。”

    荀舫主瞟一眼廣平狐，揮袖就地變出草席、蒲團、茶案，邀君入座。

    “不可聽她狐言蠱惑，公子應該自讀領悟書中真意。又何況，高二不修真學，她何德何能助君參詳。”

    “君可以用靈犀術去揣摩書中妙義，心和書中經意相接，讀書更專注。但不可與她連同。”

    “誰知此女會不會暗動春心？暗中李代桃僵？”

    “多謝舫主指點。”

    劉彥持書禮謝，見二姐無奈又無辜的表情，一笑坐下蒲團，翻看起手中《詩經》。

    這本正好是《詩經》的首卷【國風】。

    其中包含西周十五諸侯國民間詩歌集，記載當時的民風、生活、社會等方面。

    第一篇便是朗朗上口的《關雎》一詩。

    “關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……”

    隨著他專心朗讀，讀詩聲傳遍畫境，抵達眾女心房。
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