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    他肯定是相信他都沒答上來，不然他也不會想著來這家書院了。

    楚鈺在心里狠狠的對虎子比了個大拇指，配合的太好了。

    林先生順著虎子的話轉頭看向楚鈺就問道：“也罷，我就考考你。現問道：“都讀了哪些書了？”

    楚鈺恭敬的回道：“小時啟蒙時曾讀了《三字經》《百家姓》《千字文》《千家詩》，現在已讀到《四書》《五經》。”

    四書中的論語、孟子、大學、中庸，以及五經中詩經、尚書、禮記、周易、春秋，除了以前在清河村的時候學了一些，在黑河的時候他跟著楚楓和沐慶志又接著學了一段時間，若不是問得太刁鉆，一般的問題他都有把握能答出來。

    林先生見他說已經讀到了《四書》《五經》，心中也沒多少詫異，如他的叔叔所說他很聰明，且啟蒙時間又早，六年下來，已經開始讀《四書》《五經》也屬正常。

    只是讀書也要分怎么讀，若只是泛泛而讀，他也能讓諸多學子學上三四年就能讀完《四書》《五經》。

    還是要考驗一番才能確定收與不收，問道：“‘所謂修身在正其心者，身有所忿惕則不得其正，有所恐懼則不得其正，有所好樂則不得其正，有所憂患則不得其正’出自于什么何處？”

    楚鈺聽后認真回答道：“出自于出自《大學》，意指：若欲修養好品德，則欲先端正其心。心中憤憤不平，則不得其端正；心若恐懼不安，亦得不到端正。”

    林先生點頭稱贊道：“回答的好。”雖只一問，但也得知他確實與他叔叔口中所說一樣，確有些聰慧，接著又問道：“‘自誠明，謂之性;自明誠，謂之教。誠則明矣，明則誠矣。’又是何意？”

    楚鈺毫不猶豫的脫口而出：“先生這段出自《四書》之《中庸》中的第二十一章，意為：由于誠懇而明白事理，這是天性；由于明白事理而做到誠懇，這是受教后的結果。真誠就會明白事理，能夠明白事理也就能做到真誠了。”

    林先生的臉上笑容越發的大了起來，隨著笑意擴大也越發興奮了起來，難得碰到這樣一個學問做的如此好的學生，當即又問了七八個問題，直把《四書》《五經》都問了個遍。

    陪著楚鈺進來的虎子和牙行的漢子，兩人一頭霧水的聽著兩人你問我答，好不興奮，可兩人愣是沒聽懂。

    是的，林先生興奮遇到一個好苗子，所以接連的多問了幾個問題，而楚鈺也興奮，自己回答的越多，被留下來的機會就越大，于是林先生每問出一個問題，他都是抱著‘知無不言,言無不盡’的態度，一說到底的，也好讓人覺得他確實不差。

    兩刻鐘后，林先生滿臉含笑的結束了發問，直接說道：“今日就這樣吧，明日來做一張卷子后根據考核結果再分班。”

    楚鈺聽后，忙一躬到底，說道：“多謝老師，學生以后一定認真學習，必不負老師教導培養。”

    虎子和牙行漢子在楚鈺的話后也反應了過來，這是收下他了，兩人也跟著鞠躬致謝。

    又交代了些其他問題后三人便又隨著門房往外走去。
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