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    “真的假的？”

    齊娟給前面轉過來向她偷笑的劉珊珊拋了個媚眼兒后，頭靠近了些張青小聲問道：“你背過譜？”

    張青仿佛自己也在震驚中，怔怔看著紙面上的數字，搖頭道：“我背它做什么……”

    齊娟聞言愈驚，炯炯有神的眼睛盯著張青道：“別告訴我，你們西疆還從小教視唱練耳。”

    視唱練耳分視唱和聽覺訓練兩大部分，視唱就是拿到一份樂譜看譜即唱的技能，練耳則是聽覺的訓練，通常是對鋼琴上彈奏出來的音進行聽辨。

    視唱倒也罷了，關鍵是練耳，通常都是從孩子訓起，大了就學不出絕對音準了，正經童子功。除非天賦異稟，不世出的天才。

    而訓練孩子靠聽覺分辨音程、和弦、節奏，能把聽到的音或曲調用五線譜準確記錄下來，還要能夠聽辨和弦，分析和弦的性質、功能，相應地能構唱音程與和弦等等。

    至少，以齊娟的條件，她都沒學過。

    張青笑了笑，道：“我天生的音準。”

    夢中所得，只能歸于天生。

    齊娟看了張青稍許，“嘖”的贊嘆了聲，又笑道：“厲害。什么時候去我家酒吧坐坐？清水吧，多的是玩音樂的。也讓他們瞧瞧，我們高中生里也有天才。”

    張青苦笑一聲，道：“我算什么天才……”

    齊娟揚眉道：“你有這樣的天賦還不算？不如往音樂上考慮。”

    張青想了想，道：“我們家麥地多豐收幾年的話，我肯定就能付得起學藝術的學費了。”

    不管哪個時代，學藝術都是最費錢的。

    齊娟灑然一笑，道：“晚上吃什么？學校食堂？”

    ……

    西疆省，石塔市解放村。

    張家，看著郵差送上門的信，張國忠、孫月荷都巴巴的望著張藍。

    兩口子一輩子吃了不識字的苦，所以才砸鍋賣鐵的供一雙兒女讀書。

    張藍拿著信大聲讀道：“爸媽，我在江京市一切安好，勿念。還有一好消息告訴你們，上學期我寫的幾篇文章被魔都的一家雜志社選中了，所以給了九百塊錢的稿費！哇！！”

    張藍驚喜的直蹦了起來，打著補丁的衣服松松垮垮的穿在身上，腳下的布鞋也磨破的腳洞，但絲毫不影響她此時的喜悅。
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