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    這臺白天剛從外邊搬過來的金屬裝置呈三角形，上面有一扇門，旁邊是形形色色的按鈕，奇怪的是徐添沒有看到有電線之類的東西出來，難道這東西不是通電使用的？

    “測試的方法很簡單，你們等會兒照著趙老師說的做就是了。”

    韓書音讓a班的人排在最前面，優等生到任何地方都能得到優待。

    這時那位名叫趙青剛的班班主任走到了金屬裝置旁邊，把手貼在了門邊一個方形凹槽里，下一秒，驚變突發。

    只見他的手里驟然冒出了藍色的閃電，將他那張棱角分明冷峻的臉都照亮了，緊接著，像是被激活了一般，所有金屬裝置上的按鈕統統都亮了起來，五顏六色，好不絢爛。

    這一幕讓徐添眼前一亮，夠酷炫的啊，居然還能用雷系法力當成電能使用？

    灌輸了足夠的電力后，趙青剛就按了一下門旁邊最大的綠光按鈕。

    “嗤——”

    裝置上的門橫向騰挪打開了。

    趙青剛接著拿出一個ipad，打開了名單，念出了第一個名字：“陸漢文。”

    “在。”陸漢文從隊伍里站出。

    “進到里面去。”

    在趙青剛的指引下，陸漢文站到了裝置里面，然后趙青剛走上前，用裝置內部上的幾根有吸附裝置的電纜線分別吸附到了陸漢文的兩個太陽穴、小腹、手臂等地方，能有十多根電纜線。

    “用你的手，抓住旁邊那兩個把手。”

    陸漢文依言照做。

    “聽好了，待會兒開始測試的時候，我會通過電力刺激大家的十八大穴道，迫使你們的法力釋放出來，然后傳導到裝置中，最終以元素化的形式呈現出來，過程中可能會有點難受，不過不要擔心，都是正常反應。”

    跟大家簡單地解說了一下，趙青剛就重新把門關上了，在旁邊的按鈕上按了一通后，大伙就聽到了一陣電磁流動的聲音，而就在下一刻，裝置里那哥們兒突然冷不防發出了一聲聽上去讓人很容易誤會的呻吟：

    “啊……”

    大約五秒鐘之后……

    “嗤——”

    裝置的頂端的圓孔里噴出了一簇火苗！

    與此同時，門上分別寫著“土”、“風”、“水”、“火”、“雷”的五盞燈里，“火”燈一下子亮了起來，旁邊的屏幕上也是同步跳出了一個阿拉伯數字：3。

    “陸漢文，靈根屬火，煉氣三重。”

    趙青剛面無表情地在ipad上記錄了下來，然后就打開門讓陸漢文出來了。

    第二個是呂素素，她進去之后裝置頂端噴的是水，數字為2。
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