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    洗鍋、燒干、倒油、放菜……

    她一步步的將這些做菜的基礎步驟進行著記憶，然后再開始將一些簡單的家常菜的“配方”給一道道的記入到自己的腦子中。

    雞蛋三個，西紅柿兩個，鹽一克、糖一克……

    雞蛋三個，西紅柿兩個，鹽一克、糖一克；雞蛋三個，西紅柿兩個，鹽一克、糖一克。

    記下最開始的準備步驟，雅典娜試著背下這些準備的步驟。

    她打算一點點的將做菜的步驟背得滾瓜爛熟，這樣她在做菜的時候就不會再出現做菜變成做毒藥的重大失誤了。

    ……

    “往鍋里加少許糖煸炒勻均，然后大火收汁……”雅典娜在對西紅柿炒蛋的步驟進行著最后一次的背誦——只要這一次能夠完全無誤的將制作西紅柿炒蛋的步驟給背下來的話，那么她就能夠學會怎么制作西紅柿炒蛋了。

    至少在她看來是這樣的。

    在完成最后的一次完美背誦之后，雅典娜翻開的食譜，之后再對著食譜上的制作方法一邊背一邊確認著。

    “我背下來了，我學會了。”隨著最后一個句號被雅典娜確認完畢，雅典娜喜悅的說著。

    之后雅典娜再讀了兩遍之后便往后翻了幾頁——西紅柿炒蛋之后的幾個菜的步驟都有些太長了不適合自己這樣的新手，所以她打算直接跳到一個簡單一點的家常菜那邊去學習。
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