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    偉大的誘引計劃算是踏出了第一步！

    澤野和樹頓時美滋滋道：“里面已經有你的號碼了，s班所有同學們的號碼都在通訊錄里，我的也在里面，以后有事可以直接打電話給我。”

    “可我沒有加入s班。”羽弦稚生說道。

    “我沒有說你加入了啊。”澤野和樹笑的像是個老狐貍，“只是留了電話號碼而已嘛，又沒有別的，你要是想跟s班的同學一起玩也可以打電話約他們，集訓不集訓的都隨你。”

    澤野和樹的眼神明顯就再說，你可以不是，但你又不完全不是。

    羽弦稚生本想再說些什么，但剛拿了人家的一臺智能手機也不好意思說爛話，揮著手離開了。

    他沒有走出藝術單向教育區，反而是朝著教學主樓走去。

    澤野和樹愣了愣，頓時恍然大悟。

    原來這小子的目標不是自己，他沒有門禁卡進不來，所以想借用自己的身份走進來，但即便如此，還是那么耐心地給自己買了飲料并跟自己干杯么？

    真是個做事有條理的孩子，不會讓人覺得不舒服。

    被利用的澤野和樹笑瞇瞇地喝盡瓶子里的飲料，滿臉都是被用爽后的開心。

    ......

    羽弦稚生在藝術單向教育區的主教樓里行走著。

    這棟圓拱形的巨大建筑有點像是一座小宮殿，高大的金色柱子支撐起色彩斑斕的拱頂，其間繪著各種古世紀的浮世繪，充足的光線從琉璃彩色花窗照射進來，美輪美奐，將整個宏大的空間都映襯的立體交融。

    往前走就是一小片室內花壇，分隔著建筑設計的線條，鋪著草野的路徑各自通往不同的教學區域，繪畫、樂器、表演等等門類都有著專門的指路牌。

    這些都是從e班到b班所呆的區域。

    s班的授課地點還要在他們之上，要坐著電梯才能上去。

    羽弦稚生一路追隨著指路牌，像是逛迷宮一般，兜兜轉轉好一會兒才坐電梯走了上去，心想這下子可算走對路了。

    但剛到s班的上課區域，則又傻眼了。
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