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    姜豐摸出了她的學生卡,        原本可憐的體力d已經變成了c+，摩將將一怔，顯然沒有想到會提升這么多。

    畢竟姜豐的體力只是從s掉到了a+，而她的體力卻跨越了d+、c-、c三個段位,        姜豐嘲諷道：“應該是因為你弱的太厲害了?！?

    摩將將沒生氣，她若有所思，根據她的了解,        但凡特殊職階數值都超越普通學生,        可這些特殊職階者之中卻偏偏出現了［弱?。?        而不合理的低微數值……是不是就意味著更容易接受強者的庇護？

    弱者只能依附強者為生，那么換而言之被定位于［弱小］的她也應該更容易接受改造,        摩將將決定做一個實驗，姜豐剛剛吃完飯她便拉著他去抓了幾個學生上來,        輪番實驗后終于肯定了自己的猜測。

    校霸的外套以前不是普通外套可以比的，普通外套只能幫她把體力d提升到c-,        也就是提升兩個段，而姜豐的外套可以給其他人提升三個段，而穿在摩將將身上后便能夠給她提升四個段。

    這證明了摩將將的猜測，強者“賜予”的道具才有這樣的特殊效果,        顯然摩將將這個“弱者”還挺挑剔,        至少也得是姜豐這種校霸才配得上她。

    “或許我們可以拉到更多的盟友，你還認識其他這次參加游戲的神眷者嗎？額，我是說可以結盟的那種?！币驗榻浑H只有d，她說話很小聲,        基本上對著他耳朵講完的，不知道摩將將情況的大概還以為她在告訴姜豐什么重大秘密。

    姜豐沒有說話，也沒有看她，這其實是一種答復了。

    摩將將嘴角抽了抽，她突然發現和這貨合作自己很虧啊，好歹也是第二組織的老大，結果卻連個朋友都沒有么……于是她神神秘秘的湊了過去，順便扒住他的肩：“我認得幾個，有一個肯定會加入我們，但是校園這么大也不清楚他們在哪兒，所以我們先……”

    “能別湊這么近嗎？”姜豐已經努力往旁邊挪了，終究還是被她逼到了墻角，他強調道：“這周圍沒有人，不用這么謹慎?！?

    摩將將鼓了鼓腮幫子，“你以為我愿意這樣嗎？你這種交際a的家伙，根本就不明白d的痛苦！”

    看她好像生氣了，姜豐覺得自己好像有些過分，于是這次他乖乖彎腰，抿緊唇聽完了她的計劃。

    說完計劃后摩將將臉都紅了，上氣不接下氣還要盡力保持通順，能夠讓對方輕松理解，這真是太難為一個交際d了，為了所剩無幾的顏面，她竭力控制才沒有結巴，現在她不太想理姜豐，然而耗費了過多心力的她拉了半天竟然沒打開隨手拿的一貫運動飲料。

    她竟然連易拉罐都拉不開！

    姜豐假裝沒看到她的尷尬，拿了另外一罐葡萄味的拉開遞給她。

    摩將將沉默接過，腦子里卻在盤算要不要陰他一把殺人滅口，然而這顯然是不切實際的，最終她補足體力后再次收拾了一下自己，甚至掏出一支潤唇膏涂抹唇瓣，讓自己看上去更加精神，接著揉了揉臉，強行做出了活潑天真的表情。

    姜豐全程圍觀，他其實不太關心摩將將到底用他的錢買了啥，只是……目睹一個面容冷淡理智的姑娘用十秒鐘把自己變成爛漫無邪少女，多少有些刺痛了直男的心。

    他覺得自己有些無法直視摩將將，尤其是當姜豐看見她整理原本屬于他的外套，俗不可耐的金龍皮帶經過她的調整，配上霸氣的校霸外套，更讓她顯得明艷活潑，時尚俏麗，壓根看不出這外套曾屬于一個男人，乍一看連姜豐自己都以為這是年輕小姑娘流行的新裝扮。

    她抽出老師系的領結，自己戴上了，反正她也沒有毛衣背心，白襯衫紅領結黑外套再加上金龍皮帶和洋娃娃背包，經典的黑白配又不至于成熟冷淡，她硬是利用了現存的資源完美的偽裝成了一位女高中生，青春無敵。

    加上衣領別著的鋼筆，還莫名多出了幾分書卷氣，綜合了撲面而來的不良少女氣質。

    讓姜豐用自己的王霸之氣將那幾個普通學生收為馬仔，讓他們出去搜集其他神眷者的情報，摩將將便領著他去了醫務室，他們時間卡的剛剛好，剛到考試結束的鈴聲便響了起來，醫務室里并沒有老師，學校也不擔心有學生跑進去，因為想要進入醫務室必須掃描老師西裝制服領結上的領帶針或者他們的教師證。

    沒錯，那個少年模樣的老師給摩將將系上的領帶只是為了標記她，真正給她加了交際數值的是上面金色的領帶扣針，在門口進行掃描后才能夠進入。

    摩將將一進來就觀察有沒有監控器，得到滿意的結果后她并沒有動柜子里陳列的藥品，而是搜尋四周讓姜豐躲進了一個置物柜里。

    “記住，待會兒根據形勢，給他來一下狠的，不要在柜子里睡著?！蹦⒂辛送锖笠灿辛烁h大的目標，并策劃了簡陋的仙人跳計劃。

    姜豐看了看柜子和床的距離，皺眉道：“看他趴你身上就動手？”

    “這個不好說，萬一我覺得和他深入交流更有利于情報的獲得，那你大概要多等一下?！蹦⑿÷曊f話時模樣很文靜，這份靦腆和她的裝扮會形成一種反差萌，讓人下意識覺得她是個好孩子。
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