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    “你倒是有辦法！”皇帝陛下心里對(duì)葉蓁的評(píng)價(jià)又高了一分，轉(zhuǎn)而看向最小的葉弘。

    六歲的葉弘?yún)s不怕他，目光炯炯跟皇帝陛下對(duì)視著，還好奇地問：“姐夫，你想問我什么？”

    皇帝陛下越發(fā)好奇：“你怎么知道我是想問你什么呢？”

    葉弘：“你若是不想問我們，你為什么把我們叫過來呢？”

    神回復(fù)。

    皇帝陛下被問住了，忍不住大笑起來：“哈哈哈哈……你這小家伙！”

    葉弘咧嘴無聲地笑，笑完了依然看著皇帝陛下，免得讓皇帝陛下感到尷尬。

    皇帝陛下看著這個(gè)最小的孩子，忍不住心中的喜愛：“我聽說你喜歡讀書？你以后想干什么？”

    葉弘小手背起來，挺著小身板，一字一句，磊落堂皇：“修身、齊家、治國(guó)、平天下！”

    這志向！

    皇帝陛下笑了起來：“這也是你大姐教你的？”

    葉弘搖搖頭：“這不是我大姐說的，是私塾的吳夫子教的。”

    “哦？這話你如何理解呢？”這就是考教學(xué)問了。

    “吳夫子說，是要我們以德為本，先好好學(xué)習(xí)，學(xué)很多的學(xué)問，懂很多的道理，以后才能做好人，做好事，管好家，然后才能做更多的事情，當(dāng)更大的官。”

    不過六歲的孩子，這么解讀沒毛病，皇帝陛下正想鼓勵(lì)他一下呢，小家伙腦袋一晃，又道：“可是我大姐說的我更喜歡。大姐說，人要先把自己活明白，知道自己有什么長(zhǎng)處，有什么不足，接……接納自己的不足，用好自己的長(zhǎng)處，不斷去學(xué)習(xí)和反思，以后才能越來越好，才能把家治理好，把孩子教好，才能做更多對(duì)大家都有幫助的事情，當(dāng)我們做得足夠好的時(shí)候，大家就會(huì)看到我們的好，我們就會(huì)……”

    小朋友記不太清楚后面那句話，頓時(shí)撓頭，可愛的樣子把剛剛那氣勢(shì)頓時(shí)就給破壞了。

    可也正是這份真實(shí)，叫人忍不住地喜歡：才六歲呢，能夠記得住這么些道理，并且說得出來，已經(jīng)很厲害了！

    皇帝陛下準(zhǔn)備給他圓個(gè)場(chǎng)，于是主動(dòng)接話：“我們就會(huì)得到更多的賞識(shí)，以后做更大的官、掙更多的錢、管更多的人。”
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