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    環(huán)顧四周，有不少穿著校服的同校同學(xué)。

    艾涼學(xué)校只有三年級(jí)才會(huì)有早讀，十四五歲的學(xué)生都處于玩性大發(fā)的叛逆年紀(jì)。

    除非硬性規(guī)定，否則只有極少數(shù)人會(huì)用心學(xué)習(xí)，所以同車的應(yīng)該大部分都是即將參加下個(gè)月中考的應(yīng)屆生。

    即使中考當(dāng)前，他們的態(tài)度也并不是完全統(tǒng)一，有趁著乘坐公交這段時(shí)間閉目養(yǎng)神的；

    有帶著恨不得把手上的詞典吃下去的表情背單詞的；

    也有漫不經(jīng)心拿手機(jī)刷視頻的；

    每個(gè)人都有自己對(duì)待考試的態(tài)度。

    內(nèi)華市算不上什么發(fā)達(dá)的大都市，比不上一線城市但在二線里也是名列前茅的那種。

    尤其是城市風(fēng)氣十分出名，他們城市是亞聯(lián)中，為數(shù)不多反對(duì)早戀的城市。

    生活在是這里的大多數(shù)人們無(wú)時(shí)無(wú)刻都帶著客氣的笑容，說(shuō)話辦事時(shí)喜歡一本正經(jīng)的板著臉，行事風(fēng)格十分嚴(yán)謹(jǐn)和隔壁自由散漫的千花市，完全是兩個(gè)極端。

    這種風(fēng)氣也就導(dǎo)致了人們的心理一直處于一種壓抑狀態(tài)，尤其是面臨升學(xué)考試的學(xué)生。

    迫于父母的壓力和學(xué)校的規(guī)定，他們把生活中的焦慮、畢業(yè)季的傷感、還有對(duì)同齡人的情愫統(tǒng)統(tǒng)都?jí)涸谛牡咨钐帲蛩阍谥锌歼^(guò)后把所有情感都釋放出來(lái)，所以畢業(yè)季也是事故頻發(fā)的時(shí)間段。

    下了車，艾涼先是在附近的早餐車那買了張煎餅然后才走進(jìn)熟悉的校園。

    他沒(méi)有急著趕往教室，現(xiàn)在離早讀開(kāi)始還遠(yuǎn)著呢。

    況且以他的水平，剩下這一個(gè)月一頁(yè)書(shū)不看也能在中考考滿分，換句話說(shuō)有超能力還考不到滿分簡(jiǎn)直丟人。

    順著學(xué)校的圍墻前進(jìn)，艾涼來(lái)到學(xué)校的垃圾堆附近，在這里有一個(gè)存放雜物的小破房。

    “眼鏡，在嗎？”

    艾涼推開(kāi)虛掩著的木門，走進(jìn)堆滿破舊書(shū)籍和各種雜物的房子內(nèi)。

    一個(gè)留著寸頭，額頭像孔子一樣寬大，帶著圓形大眼鏡的邋遢男子，正趴在斷了半邊腿的書(shū)桌上寫寫畫(huà)畫(huà)。

    如果撇開(kāi)他破爛的深藍(lán)色襯衫和臟兮油膩的臉，仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)第一眼看上去有五十多歲的男子其實(shí)也就二十出頭。

    仿佛是聞到了煎餅的香味，眼鏡男抬起頭直愣愣的盯著艾涼露出一個(gè)傻傻的笑容。

    笑容雖憨但配上他的容貌實(shí)在難以讓人恭維。

    也正是他的這副尊榮，讓學(xué)校的學(xué)生一直堅(jiān)信他有精神病，因?yàn)樗恍蛘呶⑿Χ枷袷且粋€(gè)呆呆的傻子。

    眼鏡原名徐智海，來(lái)這所初中拾荒已經(jīng)兩年了，因?yàn)槟歉睂挻蟮膱A形眼鏡得了一個(gè)“眼鏡”的外號(hào)。

    徐智海在校內(nèi)也是一個(gè)傳奇人物，在兩年前他剛來(lái)到學(xué)校撿飲料瓶時(shí)，老師們因?yàn)橛X(jué)得他可疑就調(diào)查了他的身份。

    他原本是亞聯(lián)重點(diǎn)大學(xué)，上京大學(xué)數(shù)學(xué)系的學(xué)生，屬于只要畢業(yè)立馬就能收到各大企業(yè)拋出的橄欖枝混個(gè)管理層的那種成功人士。

    傳奇人物之所以叫傳奇人物，就是因?yàn)槿松厝粫?huì)存在戲劇性的轉(zhuǎn)變。

    在徐智海小的時(shí)候父親便拋棄家庭不知所蹤，母親一人把他和她姐姐拉扯大，人窮志不窮發(fā)憤圖強(qiáng)的徐智海考上了亞聯(lián)重點(diǎn)大學(xué)——上京大學(xué)。

    仿佛是上天跟他開(kāi)了一個(gè)玩笑，好不容易考到上京大學(xué)的他在第一年就收到了母親因癌癥去世的噩耗。

    在匆忙歸家途中姐姐也因車禍當(dāng)場(chǎng)死亡，肇事車輛逃之夭夭，僅剩的親人相繼離世帶來(lái)的打擊使他瘋了。

    回到故鄉(xiāng)的他變得瘋瘋癲癲，不去找工作每天就徘徊在垃圾站撿破爛維持生活，沒(méi)事就在筆記本上畫(huà)一些奇怪畫(huà)或者證明著復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式。

    學(xué)校了解到他的身世特地請(qǐng)他管理垃圾車，并把垃圾車附近的破屋劃出來(lái)給他，算是有個(gè)容身之地，不至于天天睡救濟(jì)站。

    艾涼之所以帶煎餅給他一是看他可憐，二是他總能收到很多市面上買不到的有趣書(shū)籍。

    作為交換，每天早上帶個(gè)煎餅給他，自己去舊書(shū)堆里淘些感興趣的書(shū)。

    “昨天沒(méi)去收破爛不用找了。”

    眼鏡咬著煎餅含糊不清的說(shuō)道。

    他的眼神清明澄澈完全不像瘋子，嗓音更是和相貌成反比，頗有上世紀(jì)文藝青年的范。

    “嗯。”

    應(yīng)了一聲后，艾涼在舊書(shū)堆里直起身子。
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