第(2/3)頁 這樣也行? 王宵趕忙檢查起來。 就覺得字字珠磯,文氣盎然,竟然不能增減一字! 在懵然狀態(tài)下,比他自主寫的文章更加精辟。 ‘怎會(huì)如此?’ 王宵心里有個(gè)朦朦朧朧的猜測,也許這篇文章,是由文氣獨(dú)立完成,純粹的文氣,寫出的文章也純粹,少了自主思考時(shí)的斟酌取舍,直指本心。 就如賈島在推敲二字上舉棋不定,其實(shí)已是落了下乘,因有取舍,無論是推,還是敲,都沾染了匠氣。 王宵再檢查了別字和犯諱,就騰抄上試卷,看向第二張,要求是寫一首描寫春景的回環(huán)詩。 地球時(shí)空的上官儀曾品詩,曰:詩有八對(duì),其七曰回文對(duì)。 可見回文詩不能完全視為文人的文字游戲,也是一種正體裁,反復(fù)成章,鉤心斗角,考校的不僅是才情與文字功底,更是知識(shí)面的廣闊與急才。 王宵在腦海中思索起來,最終選定了明末浙江才女吳絳雪的《四時(shí)山水詩》中的春景詩,描寫的正是典型的江南春色。 鶯啼柳岸弄春晴 柳弄春晴夜月明 明月夜晴春弄柳 晴春弄柳岸啼鶯。 倒讀了一遍,王宵暗暗點(diǎn)頭,不愧是才女,詩美,名字也美,可惜無緣得睹真顏,不知人美不美,隨即騰抄到試卷上。 這次王宵并未提前交卷,只是端坐調(diào)息,畢竟剛出了天師道道人被天雷劈死之事,還是低調(diào)些為好。 一直到了下午,開始有人陸續(xù)交卷,王宵才舉手,待吏員收走試卷,才起身離去。 院試只有三十人考,又當(dāng)著衛(wèi)若蘭的面,沒必要糊名,待考生全部離去,衛(wèi)若蘭道:“來人,把胡大人和劉大人請來!” “是!” 衙役施禮離去。 院試仍是采用五人合議制,主考官、知府、同知與兩個(gè)學(xué)正。 不片刻,胡長清與同知趕來,衛(wèi)若蘭問道:“胡大人,那道人之事處置的怎樣了?” 胡長清拱手道:“本官已著杵作房收尸,報(bào)由布政使司衙門處理。” “嗯~~” 衛(wèi)若蘭點(diǎn)頭道:“如此甚好,來,兩位大人請坐,今晚咱們就辛苦些,爭取明日一早張榜。” 第(2/3)頁