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    葉洛確實(shí)現(xiàn)在很不好受，白川這個(gè)家伙的靈氣等級(jí)和靈氣儲(chǔ)備都比自己高多了。

    外加上之前的戰(zhàn)斗葉洛利用自己記憶中的知識(shí)，使用了不屬于高中階段的戰(zhàn)斗技巧，對(duì)于他的靈氣消耗也不是一個(gè)小數(shù)目。

    他現(xiàn)在的靈氣可算不上多，在被這樣狠狠的硬碰硬一下，這種感覺(jué)已經(jīng)不是糟糕那么簡(jiǎn)單了。

    不過(guò)葉洛卻也很開(kāi)心，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己有機(jī)會(huì)了。

    之前他還一直在想自己到底要如何戰(zhàn)勝白川，又或者說(shuō)輸?shù)牟皇悄敲措y看，那么現(xiàn)在對(duì)他來(lái)說(shuō)，機(jī)會(huì)還真就來(lái)了！

    高中對(duì)于靈氣的控制教學(xué)，基本都是直來(lái)直去的，甚至可以說(shuō)根本沒(méi)有多少技巧可言。

    畢竟高中對(duì)于整個(gè)靈氣修行體系來(lái)說(shuō)，也只能算是一個(gè)基礎(chǔ)，只不過(guò)是這個(gè)基礎(chǔ)相對(duì)重要。

    它是‘簡(jiǎn)單’到‘相對(duì)復(fù)雜’的一個(gè)過(guò)渡，沒(méi)錯(cuò)，大學(xué)在靈氣的修行體系中也只是‘相對(duì)復(fù)雜’而已！

    但是這個(gè)‘相對(duì)復(fù)雜’所帶來(lái)的拓展，已經(jīng)是無(wú)法想象的來(lái)。

    按照葉洛記得記憶，這樣的變化甚至比高中數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)到高數(shù)還要困難和麻煩。

    何況同樣是靈氣的使用，西方那些家伙可以用靈氣（魔力）模擬出各種自然破壞的情況。

    而作為武者雖然他們不見(jiàn)得會(huì)這樣去做，但是同樣他們也會(huì)開(kāi)發(fā)出類(lèi)似的一些招式，以此讓自己更加輕松的對(duì)付敵人。

    而這類(lèi)型的知識(shí)點(diǎn)，只有在大學(xué)的時(shí)候才會(huì)教導(dǎo)，因?yàn)檫@類(lèi)知識(shí)需要深的基礎(chǔ)以及很強(qiáng)的靈氣控制能力。

    好巧不巧，葉洛正好腦袋中有這些知識(shí)并且非常的牢固，而且他發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于靈氣的控制非常的優(yōu)秀。

    在這樣的情況下，哪怕他的靈氣不多也可以做一些有意思的事情。

    之前他早就有這樣的想法了，他所展現(xiàn)的全部都是格斗方面的技巧，雖然也包含了一些靈氣方面的技巧，但是比重還是很少的。

    因?yàn)樗雷约旱撵`氣不多，一旦使用了他的靈氣恐怕就要見(jiàn)底了，最關(guān)鍵的是要是沒(méi)打中人那就麻煩了。

    而現(xiàn)在他們兩人如此近距離的貼在一起，那么他的某些攻擊很難會(huì)落空，就算要躲避也必然要付出更多的代價(jià)才行。

    “你真的很厲害，葉洛。”

    就在葉洛快速積累自己剩余的靈氣時(shí)，白川忽然開(kāi)口了，他的聲音聽(tīng)起來(lái)有些后怕，跟有些感慨。

    很顯然他是被葉洛此時(shí)展現(xiàn)出來(lái)的戰(zhàn)斗給嚇到了，不僅是他，其他的學(xué)生們此時(shí)看向他們的眼神也顯得有些錯(cuò)愕。
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