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    自從和a班的實戰課之后，石井一郎上課時便一直黑著臉，b班的學生也知道他們輸的很丟人，在接下來的上課便認真了許多，從這方面來看，石井一郎的心思也沒白費。

    表現最好的日向未來，雖說最后輸給了日向清彌，但那干脆利落的體術和柔拳，就算在a班當中，也能排的上前列。

    至于不敵日向清彌，石井一郎則認為是出自宗家的日向清彌在柔拳的修行上，比日向未來的進境要快許多，以至于最后沒看穿日向清彌的假招式。

    學生們肯努力學習，石井一郎就會少挨一些批評，要是在幾年后的下忍考核中，b班的學生全部通過，那他也能得一份功績。

    日向未來自然不用別人的督促，他在忍者學校中，永遠是最認真學習的那一個。

    無論什么時候，只要在學校當中，日向未來都在看書。

    《忍者暗語與布置陷阱》、《忍界地理常識》、《五大國地貌與忍者差異》等，日向未來利用休息的時間，已經學了不少之后幾年要學習的理論課。

    等他將忍校所要教的理論知識全部學會之后，日向未來便準備學習基礎醫療知識。

    至于體術和忍術的修行，日向未來通常都是在放學后獨自一人的時候。

    他很少在日向族地修行柔拳，為了不曝光自己的柔拳掌握程度，日向未來通常會在村子中稍微偏遠的森林中修行，至于族內孩童的統一修行，日向未來所表現出的程度絕對不會超過宗家的日向清彌大小姐。

    回到家中之后，日向未來只會修煉查克拉掌控能力和三身術。

    醫療忍術必須要十分精細的查克拉掌控能力，如果連這個都做不到，那根本入不了門。

    三忍之一的綱手之所以很難在村中將醫療忍術推廣開，就是醫療忍術對天賦要求很高，如果查克拉掌控能力不過關，那只能學一些戰場急救知識。

    “要學習基礎三身術了...”

    日向未來打開卷軸，里面有原身父親的詳細注解，按照注解來修煉的話，會十分容易，畢竟是一位上忍所留。

    看過卷軸之后，日向未來便開始修煉三身術。

    其實有關于三身術，日向未來有很多不解的地方；比如說變身術到底能不能通過加大查克拉來改變變化的體型、替身術到底是不是和空間有關，為什么能瞬間讓身體和木樁進行交替。

    不過這些問題和日向未來太過遙遠，等他能徹底在忍界中站穩腳步之后，才有資格慢慢的思考這些問題。
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