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    楚宓規(guī)劃好了，早上部落的女人多數(shù)要去采集，中午吃了飯菜女人才休息。

    “可以。”每一個(gè)人都開(kāi)始查看周?chē)到裉鞗](méi)有給他們教學(xué)。

    ……

    學(xué)校好了楚宓當(dāng)然就要開(kāi)始教學(xué)，教學(xué)第一件事情便，就是給每一個(gè)人都準(zhǔn)備好一個(gè)東西，炭火。

    楚宓目前沒(méi)辦法做出鉛筆來(lái)，那就只能夠用別的東西代替了。

    木炭是最好的代替品。

    ……

    隔日楚宓在上課的時(shí)候，就看到不少的小孩子，坐在不遠(yuǎn)處等著楚宓上課。

    那些都五六歲的孩子，看著楚宓露出笑容，“夫人。”

    一個(gè)班級(jí)有四十多人，楚宓有幾分驚訝，大長(zhǎng)老走進(jìn)來(lái)，“別的村子也有。”

    聽(tīng)說(shuō)要教人讀書(shū)，別的村子也動(dòng)心了，就送自己的孩子來(lái)。

    楚宓有幾分驚喜，拿了一些樹(shù)葉，拿出了用麻繩串好的書(shū)來(lái)。

    數(shù)倍的正面寫(xiě)的是一到十，背面寫(xiě)的就是一些雨的別的字。

    “書(shū)本不多，我們今天兩個(gè)人用一本書(shū)。”楚宓笑著開(kāi)口道，讓所有人都做好。

    楚宓教幾個(gè)人認(rèn)知，都是最簡(jiǎn)單的，啟蒙的，“今天教一個(gè)雨字。”

    四十幾個(gè)孩子抬起頭看著楚宓很認(rèn)真，“雨我們加上一個(gè)田，就是雷，天空打雷的雷。”

    每一個(gè)人都認(rèn)真在學(xué)習(xí)，異口同聲的跟楚宓讀，還用木炭寫(xiě)在樹(shù)葉上。

    楚宓教的時(shí)候，大長(zhǎng)老也乖乖的跟著學(xué)習(xí)。

    楚宓今天教眾人的，雷，雨，雹，霜，雪幾個(gè)字。

    “為什么雨加一個(gè)字就不一樣了？”有同學(xué)提出疑惑了。

    大長(zhǎng)老也點(diǎn)了點(diǎn)頭，“田，包，相……這些拆開(kāi)也可以做文字，合起來(lái)又是大不相同。”

    楚宓說(shuō)真的，她沒(méi)有教過(guò)學(xué)生，她小學(xué)的課程都忘記得差不多了。

    “你們覺(jué)得看著這字，就沒(méi)有聯(lián)想嗎？”

    “田是什么？”有人好奇的詢問(wèn)，問(wèn)話的是一個(gè)女孩，是夏村來(lái)的，叫小魚(yú)兒。

    “田啊，神明說(shuō)是用來(lái)種大米的，可惜現(xiàn)在干旱，水不夠。”目前種田是很難，消耗水資源會(huì)很多。

    “你們問(wèn)這多干什么？記住這些字就好。”
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