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    每一個人寫的文字都是一樣的。

    文字之所以可以成為文字，是用來記錄的。

    如果一個字定義永遠(yuǎn)都是一樣的，就表示那文字是成立的。

    “神女，我可以學(xué)嗎？”他以前去別的部落也見到過文字，他看到文字，心中有悸動。

    那是一種比要得到首領(lǐng)位置還要強(qiáng)烈的心情，不過也問出了疑惑，“神女，為何我們的文字，跟別的地方的不一樣？”

    雖然自己在別人部落見到不一樣，還是感覺他們的文字更加好看。

    “因?yàn)檫@是神明賜予的。”楚宓沒有想到阿里會好奇詢問自己，便做解答。

    阿里看著文字，他知道自己唐突了，“神女，我知道我剛才的要求過分了，你可以教我文字嗎？我愿意為你做任何事情。”

    “文字本來就是屬于所有人的。”對于任何一個想求學(xué)的人，楚宓都會同意。

    文字如果僅僅是你一個人會，那就不是文字，別人不認(rèn)識，你用文字記錄都不過是鬼畫符。

    ……

    阿里認(rèn)真的聽教學(xué)，他學(xué)得很認(rèn)真，是楚宓沒有想到的。

    等楚宓宣布下課了，阿里連忙道，“神女以后你還會教嗎？”

    “回來就教，中央那一邊不確定。”楚宓思索了一會道，中央人生地不熟，一去就說會文字，多少沒有人樂意搭理自己。

    阿里有一點(diǎn)失望，又想日后總會有機(jī)會在學(xué)習(xí)認(rèn)字。“神女，我可以私底下請教你嗎？”

    “我對好學(xué)的學(xué)生都很樂意教。”楚宓一臉欣慰慈愛地看著阿里，難得他如此好學(xué)，她又豈會不樂意。

    阿里一聽這話心中一喜，暗暗地松了一口氣，打算努力學(xué)習(xí)。

    ……

    楚宓教學(xué)后，招呼所有人回家了。

    楚宓也開始收拾東西，空間里頭放了不少東西。

    等隔日走楚宓就帶了一些衣服就離開，蠶寶寶楚宓養(yǎng)在空間。

    等拿到紡織機(jī)，就可以用紡織機(jī)織布了。

    楚宓去中央的時候，前村的村民都來送人，“神女，你早點(diǎn)回來。”

    “放心，過冬我就會回來。”就被贏燼扶著上黑閃電的馬背，楚宓點(diǎn)頭道。

    黑閃電沒有拒絕楚宓，贏燼直接縱身一躍，也抱著楚宓坐上馬背。

    楚宓跟前村的人揮手告別，贏燼就騎馬而去。

    ……

    坐在馬背上，楚宓忍不住感慨，“如果有馬鞍就好，那樣我一個人也可以騎。”

    楚宓在現(xiàn)代騎過馬，她是一個初學(xué)者，沒有馬鞍的馬背，她好幾次差一點(diǎn)掉下去。
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