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    剛剛的話是為了應付教官，陸修目前并沒有跟著鐘文海教授參與什么課題研究。

    當然，或許以后有可能......

    因為陸修日后需要一個身份。

    雖然他擁有了成神的系統，但是他目前還不是神，只是一個略有能力的人。

    同樣擁有著常人的情感和欲望，只不過可能會稍顯淡漠一些。

    人，不管在什么時候都是群居生物。

    所以陸修并不希望徹底脫離這個社會，成為高高在上的神。

    既然要融入社會，就需要有社會身份。

    學生這個身份并不適合，隨著時代的推進，很難接觸到一些更高層次的信息。

    不方便日后的計劃。

    他需要一個更高層次的身份作為日后的依托。

    陸修考慮過幾個身份，其中一個就像是教官所說，成為國術高手。

    隨著國術的普及，國術高手的地位肯定會與日俱增，接觸到高層次的信息和動向并不難。

    看陳忠虎的發展就知道。

    但是國術高手的武力值如果太過耀眼，肯定會備受聯盟和守衛軍的監管，并不適合陸修的行動。

    武力值低了，又起不到什么作用。

    而且陸修的確不喜歡打打殺殺，所以當即排除了國術高手這個身份。

    最終思索許久，陸修找到了一個合適的身份，歷史研究員。

    一個游離在高層邊緣的身份。

    既能接觸到高層次的信息，也不會太受關注，而且對于陸修來說較為容易達成。

    等鐘文海教授回來之后，搭上線就可以了。

    當然，目前還早。

    一晃又過去了幾天，這段時間也發生了幾件大事。

    首先就是一年一度的聯盟高考如期進行。

    據說，聯盟高考的考試時間是根據舊紀流傳下來的傳統設定。

    根據老一輩人說，曾經黑暗戰爭時期，無數的舊紀歷史被摧毀和埋葬，只有少數歷史伴隨著人們的口口相傳而流傳了下來。

    高考，就是這樣留存了下來。

    伴隨著高考，同樣還有一個詞也流傳了下來，叫做‘五三’。

    據說是一種非常不凡的東西。

    只不過如今的人們早已不清楚這個詞匯背后所代表的的含義

    陸修最開始聽聞這個事情的時候，直接一頭黑線。

    ‘五三’怕不是前世人見人愛，花見花開的《五年高考三年模擬》高考復習資料？

    聽說如今還有無數研究員在日以繼夜的研究和解析這個詞匯。
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