第(1/3)頁 李二發話了,李躍就算不想給這些人科普物理是什么都不行了。 “陛下,還有各位大人,臣在初遇我師父他老人家后,師父便帶著我周游各地,以生活為例教導微臣,故微臣所學皆來于現實源于現實。 而物理就是能夠更好的便于百姓生活的一門學問,并于天地之間的現象來進行研究。” 李躍非常痛苦的解釋一點物理的定義,比如為什么大地是圓形的,我們生活的地方應該叫什么。 日全食是怎么發生的,彩虹是怎么回事。 總不能告訴李二和這幫大臣人是猿猴變得。 如果這樣講出來,估計著用不了多久,李躍的墳頭就可以長草了。 房玄齡拿起手中茶杯飲用一口,嘆息道。 “可惜老夫未能親眼所見令師風采,如此大賢竟不愿留于朝廷,真是中原的一大損失。” 不只是房玄齡,李二本人最渴望的就是大賢者皆歸于大唐,為朝廷所用。 李二也應聲感嘆:“楊廣殘暴昏庸,多少大賢寧可游走世間,也不愿入朝為官。” 李躍也有些無奈,只能默默對地府里的楊廣說聲抱歉。 明明都死了,還要接受大唐臣子的語言暴力。 這家伙又問題也是真的,但凡了解王朝周期律,就能理解大臣們真的沒黑楊廣。 一個正處于鼎盛時期的大一統帝國,隋煬帝時期社會矛盾并不算激烈,突厥分裂成東西突厥,外患不像漢,宋,明等時期嚴重,內患不像秦末,明末時嚴重,可正是處于這樣的情況,隋卻二世而亡。 隋文帝和隋煬帝前期中央實力強大,國庫充盈,文武百官能力不缺,也沒有像宋明時期一家獨大,武官無論是張須陀,秦叔寶,程咬金和羅士信都是他的手下,還以自己老爹李靖,無一不是能支撐一個帝國的名將。 一個鼎盛的國家,其組織能力極強,其試錯能力也極強。 就比如漢唐宋明清在領導人統治時期也犯了無數錯誤,但仍然有發展時期,鼎盛時期,衰敗時期,滅亡時期。 然而隋朝從鼎盛到滅亡卻僅僅十幾年,所以說楊廣不是千古一帝,而是千古第一敗家子。 第(1/3)頁