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    好不容易送走了劉繼業(yè)，許佑汐才換上便服，出宮視察神機營的訓(xùn)練情況。經(jīng)過四個多月時間全力趕制，目前火繩槍已經(jīng)造出了七百多把，改良后的偏廂車近百輛，新型銅炮新增約兩百多架。

    雖然自古以來都有蜀地易守難攻的說法，但實際上，在歷史上唐、宋時期都有攻打過蜀地，而且每次花費的時間僅在兩月左右，并沒有傳言中的那種經(jīng)年久攻不下的情況。

    更何況蜀王分到的地盤，還不包括荊州和漢中，許佑汐幾乎可以確定一點，蜀王是不敢輕易同朝廷打硬仗的。

    原因很簡單，他也打不過。

    荊州、漢中都有朝廷的兵守著，他吃不下蜀地的兩大命門，若要打仗，那就是直接送人頭。

    回宮后，許佑汐立馬把兵部尚書孟之謙喊來商議。

    最后，兩人在商議后決定立即派出兩支精銳部隊，外加數(shù)百位神機營持火器的士兵，分別前往荊州和漢中兩地進行加強城防。

    孟之謙前腳剛離開御書房，容映冉跟后就來了。

    “陛下，臣來匯報‘公學(xué)’進展。”

    容映冉最近臉皮越來越厚了。

    “……”

    呸，你分明是來要錢的！

    容映冉順勢把手中奏折呈上，周愧學(xué)上前幾步接過，簡單查驗后，遞給了許佑汐。

    許佑汐翻開，發(fā)現(xiàn)里面記錄的內(nèi)容，大多都是些地名和人名：“這是什么意思？”

    “這些都是臣整理不同地方的義學(xué)、私塾的名冊，附在書院名后面的，是當(dāng)?shù)刂慕虝壬麅浴！?

    許佑汐幾乎瞬間懂了，容映冉想表達(dá)的意思：“你打算從這些書院中選擇一批改為公學(xué)？”

    “陛下圣明。”容映冉當(dāng)即承認(rèn)，“據(jù)臣所知，雖然個別地方也存在官府出資創(chuàng)辦義學(xué)，給貧苦百姓家的孩子提供學(xué)習(xí)機會的現(xiàn)象。但近幾十年以來，義學(xué)更多招收的都是富家子弟，入學(xué)門檻也越來越高。名義上說著學(xué)費全免，但還是私下收著學(xué)生的拜師禮、文墨費等等，很多寒門子弟都念不起義學(xué)。”

    “當(dāng)然也有些私塾，會招收普通百姓的孩子，但是這種私塾的弊端也很明顯，沒有專門課本，沒有教育計劃，學(xué)生能學(xué)到什么，完全看教他們的老師水平高低。”

    “臣打算聯(lián)合地方官吏，將這些存在問題的‘義學(xué)’和‘私塾’，一并改成公學(xué)。”

    容映冉解釋著‘公學(xué)’的下一步發(fā)展。
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