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    “幸好是一場誤會，”教諭唏噓，“否則，此行還真是生死難料！”

    這句話，慕耀并不贊同。

    邊軍并不好相與，若非他們給出的利益足夠動人，這次可能連個全尸都留不住。

    故而,    無論如何，他都不可能放過平陽縣令。

    “教諭，您想過以后沒有？”

    “什么以后？”

    “未來您是想繼續下場考試還是直接補缺？”

    “下場考試？”聽到這句話，教諭愣住了，“老夫知命之年，即便想下場，也有心無力,    考棚那九天,    根本熬不過去。”

    即便年輕的時候，考完也得大病一場。

    光宗耀祖誰都想，教諭也不例外，可前提得有命在，死后再多榮耀和美名，也全是虛的！

    “您的意思是更想補缺？”

    “誰不想補缺，但是，”教諭苦笑一聲，“大批進士、同進士都在前面候著，怎么可能輪到老夫一個舉人？“

    怕不是癡人說夢！

    “話不能這樣說，縣尊大人也是舉人，他能做縣令，教諭自然也做的！”

    “縣尊不一樣，他是家里花了大力氣，又加上那么一點點的運氣，實際上，十個舉人里不足一個能為官,    而且,    九成九都是縣承，即便縣尊，也熬好多年才成為一地父母。”

    “您就只說想還是不想就行！”

    “當然想，讀書數年，為的不就是當官？”教諭沒好氣地吹起胡子，“無志朝堂的，要么沽名釣譽要么就是自己騙自己。”

    “嗯，”慕耀深以為然，“學成文武藝，貨與帝王家。”

    “就是這個道理，老夫這輩子已經沒什么指望，齊光，你還年輕，一定要好好讀書，好好考試，倘若有幸一甲，起點就比別人高一截！”

    這個話，教諭已經不是第一次說。

    然而,    今天的意義又不太一樣。

    當官雖然談不上一步登天，至少不會像現在一樣,    成為待宰的羔羊。

    別人明白推你去死,    去連個說“不”的權利都沒有。

    “學生一定銘記這次的教訓。”

    “還有，做人最好別喜形于色，就像這次，即便你記恨縣尊，也不能讓他察覺出來，天分再高，沒有功名之前，都不能輕易得罪人，想扶持一個人很難，想毀一個人卻很簡單！”

    說著，教諭嘆口氣，“你這次耍脾氣，也不知道會不會被縣尊懷恨在心，倘若秋闈......”
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