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    “就是……感覺他說(shuō)話、辦事什么的變得特成熟，邏輯性強(qiáng)，想事情也想的深……還有他以前也給我講過數(shù)學(xué)題什么的，但現(xiàn)在給我講題，講的特清晰明白，感覺比老師都厲害，一聽就懂，還能讓我舉一反三；還給我們出了一些題，比考試題都難，但是按他教的方法解題，又能迎刃而解……還有，他以前特不喜歡學(xué)布列語(yǔ)，現(xiàn)在不但認(rèn)真學(xué)，而且提高的特快，十幾天提高30多分……然后他就年級(jí)第一了。”周磊抬頭看了看父親，“還有就是他的眼神，他看我們的時(shí)候，就像……就像……就像你現(xiàn)在看我的樣子。”

    “哦……”周海忠沒有急著回答兒子的問題，思索了一下，然后笑了。

    “我覺得吧，是這樣的。首先說(shuō)學(xué)習(xí)的事，李愷的成績(jī)一直都非常不錯(cuò)吧？”

    “嗯，他以前一直都是年級(jí)第二，數(shù)學(xué)從來(lái)都是滿分，別的學(xué)科也基本上都是年紀(jì)第一，除了布列語(yǔ)。”周磊點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “所以呢，這是你們看到的，你們看不到的，是人家的努力，可能你們學(xué)習(xí)的時(shí)候人家在學(xué)習(xí)，你們玩的時(shí)候人家也在學(xué)習(xí)，甚至你們吃飯的時(shí)候人家還在學(xué)習(xí)，付出的努力多了，學(xué)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)了，自然會(huì)醍醐灌頂般的融會(huì)貫通，會(huì)發(fā)生質(zhì)的變化。而布列語(yǔ)，你們總共才不過學(xué)了一年半，知識(shí)量很大嗎，你也說(shuō)過，李愷是個(gè)很聰明的孩子，只要想通了，認(rèn)真學(xué)了，成績(jī)追上來(lái)很難嗎？至于原來(lái)不喜歡現(xiàn)在變得喜歡了，這就不是個(gè)問題，你也說(shuō)了，要不是因?yàn)椴剂姓Z(yǔ)拉分，他早就是年級(jí)第一，他想拿第一了，哪怕原本不喜歡的，也必須要喜歡了，何況對(duì)他來(lái)說(shuō)，增加這點(diǎn)兒學(xué)習(xí)量的壓力遠(yuǎn)比不上總是考第二的壓力。”

    “嗯……”周磊咬著筷子，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “再說(shuō)第二點(diǎn)，你覺得他變成熟了，可我記得你不止一次和我說(shuō)過，李愷是個(gè)明理懂事的孩子，做事情有條理、有分寸，在你們學(xué)生里很有威望。人總是越來(lái)越成熟的，你看到的是他有了很大變化，其實(shí)一切都是潛移默化的在變，你現(xiàn)在感覺到的，其實(shí)在昨天、前天、大前天，都在逐漸變，只是你沒有用心體會(huì)，沒有總結(jié)而已。”

    “奧……”

    “至于你說(shuō)他看你們的眼神，我是這樣理解的，聞道有先后，達(dá)者為先，為先者可為師，為師者自然而然就會(huì)產(chǎn)生一種俯視旁人的心態(tài)，他把你們當(dāng)作朋友，主動(dòng)幫助你們，引領(lǐng)你們，看著你們有了進(jìn)步，跟上了他的步伐，自然是滿意……欣喜的，你應(yīng)該是混淆了感覺。”

    “哦……”

    “這是我理解和認(rèn)為的，我覺得應(yīng)該是這樣。不然呢，他昏迷時(shí)候讓神仙入夢(mèng)了？被鬼怪附體了？有祖宗顯靈了？這不笑話嗎。”

    “呵呵……”周磊想了想，不好意思的笑了。

    “我對(duì)李愷父親有一些了解，是個(gè)很優(yōu)秀的人，做人做事都很有原則，他教育出來(lái)的孩子，應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)，你可以跟他多交往，多請(qǐng)教，尤其是學(xué)習(xí)和生活態(tài)度上。”

    “我知道了。”
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