第(2/3)頁(yè) “你！”梅教授瞬間被打臉，臉色難看至極。 只是，到底沒占理，她竟然一時(shí)被噎住。 林雨欣趁此機(jī)會(huì)站出來(lái)，善解人意地先勸慰了梅教授：“梅教授，你別生氣，陳曦到底從鄉(xiāng)下來(lái)，習(xí)慣了心直口快。” 就差說陳曦粗俗無(wú)禮沒教養(yǎng)。 梅教授因此，臉色多了鄙視。 林雨欣轉(zhuǎn)過來(lái)“好心”提醒陳曦：“陳曦，梅教授可是享譽(yù)國(guó)際的繪畫教授，她也是愛之深責(zé)之切，你不應(yīng)該這樣跟教授說話，教授是惜才，你可不能恃才傲物。趕緊給梅教授道歉。” 陳曦眉間清冷：“你喜歡無(wú)中生有，我不攔著你，我沒錯(cuò)，為什么要道歉。” “你！”梅教授見陳曦還是這態(tài)度，頓時(shí)氣得臉部扭曲了：“你這什么態(tài)度，林雨欣好心為你說話，你竟然這樣嘲諷同學(xué)，別以為你偶然畫出一副好作品，還被祝先生看好就真的可以目中無(wú)人，得意忘形了，我告訴你，這樣的學(xué)生我見多了。” “多少的人，最后都是被自己的傲慢給毀了，如果在不知悔改，這樣的學(xué)生，我可容不下。”梅教授一副鄙視威脅的樣子。 眉間很是冷漠。 林雨欣目的達(dá)到，心里很高興，面上故意露出擔(dān)心的表情，趕緊上前，急急微陳曦說“好話”：“梅教授，別生氣，好歹陳曦也是明樓教授帶進(jìn)來(lái)的，你別因此給氣壞了身子，影響跟明樓教授的關(guān)系。” 梅教授一聽，陳曦是明樓教授領(lǐng)進(jìn)來(lái)的。 心思一沉。 只是，見陳曦很淡然站在那里，氣質(zhì)孤高優(yōu)雅。 她妒色閃過。 “明樓教授帶進(jìn)來(lái)的，那就是空降，這樣的你，就算是有天賦，但是基礎(chǔ)可未必穩(wěn)定，既然明樓教授信任地將你交到學(xué)院，那我自然得好好教育教育。” 好好教育幾個(gè)字，梅教授故意加重了語(yǔ)氣。 不能趕走陳曦，可不代表不能為難。 陳曦蹙眉。 林雨欣心中竊喜，趁機(jī)堵住要開口說話的陳曦，主動(dòng)求情：“梅教授，這樣對(duì)陳曦會(huì)不會(huì)不太好，她以前被人夸贊，如果如今這樣，很容易打擊她的自信心，不然就......” “好了，你不用說，正因?yàn)榭此悬c(diǎn)天賦，我才更要嚴(yán)苛對(duì)待，怎么？陳曦，你敢不敢嗎？如果不敢，那你......” 陳曦上前一步，勾唇笑不達(dá)眼底，“我陳曦，選擇了的，還沒有不敢做的。” 那口氣，也著實(shí)自信地有些狂妄。 梅教授心中冷笑。 她直接開口：“既然你說了，那我倒要看看，你是不是真的有這個(gè)本事，將研究院所有畫展的畫的時(shí)代風(fēng)格，都給我弄清楚，到時(shí)我會(huì)抽查。” 梅教授這話一出，在場(chǎng)的其他同學(xué)嘩然。 “所有的畫，那可是起碼了上百幅以上，而且都各具風(fēng)格，要分清楚，這得多了解，就算是德高望重的人未必也弄點(diǎn)清，陳曦能行嗎？” “我看，這回是牛皮要破了，到底是太年輕，沉不住氣。” “我也覺得不可能，我前不久去砍了，不少的都不清楚，就算天才，也未必所有的都知道。” ...... 其他的同學(xué)小聲議論，但是看向陳曦的眼神都是懷疑，騙不了人。 而且，其中有幾個(gè)還是已經(jīng)大四了，都不敢保證，對(duì)陳曦，他們更多的認(rèn)定了陳曦完成不了。 有人大概是嫉妒陳曦，這會(huì)也忍不住說酸話，嘲諷陳曦。 “陳曦，你要是不會(huì)，趕緊跟梅教授承認(rèn)錯(cuò)誤，承認(rèn)自己無(wú)能，并不羞恥。” “就是，陳曦，做不到?jīng)]必要逞能。” 又有人陰陽(yáng)怪氣看著陳曦說道：“人家陳曦那么自信，自然有自信的本錢，大家不用操心，陳曦，我相信你，你可以的。” 林雨欣聽到周圍嘲諷懷疑陳曦的話，已經(jīng)在心里得意，面上卻是故意裝好人，一副心善地看著陳曦：“陳曦，你說可以，我相信你就可以，加油喲。” “還是雨欣心善。” “就是，陳曦那樣冷落雨欣，雨欣竟然還那么善良安慰陳曦。” ......除了一兩個(gè)欲言又止為陳曦?fù)?dān)憂的同學(xué)，其他的人都是踩陳曦捧了林雨欣。 這樣的局面是因?yàn)橹傲钟晷篮完愱氐氖虑楫嬚估锏娜瞬恢獌?nèi)情，而這兩位欲言又止的同學(xué)是知情者。 陳曦微微瞇眼，卻是突然勾唇笑了，看著林雨欣，聲音幽幽想起：“你這么善良，我自然不會(huì)辜負(fù)你的好心，等著！” 第(2/3)頁(yè)