第(2/3)頁

    宿管大叔心里一下子就舒服了,    也一下子就記住了宋馳。

    其實他也只是想找到一個臺階、要一個態度而已。

    說到底，學生在宿舍里吹吹嗩吶、彈彈琴,    你能把人怎么樣？

    就算人家不給你面子，繼續吹、繼續鬧，你又能怎么樣？

    總不能沒收人家的樂器,    又不是熱得快、電磁爐。

    “行了,    我去跟他們解釋,    你們下次注意就行了！”宿管大叔說道。

    跟潘高峰打個招呼,    就上樓跟投訴人解釋去了。

    潘高峰的表情也緩和下來，恢復笑瞇瞇的樣子,    先看宋馳：“發型不錯，差點認不出來。”

    宋馳只是笑了笑。

    潘高峰問樂器擾民的事情，宋馳就替大家遮掩。

    推脫說投訴人太夸張,    又沒到熄燈的時間，隨便玩一玩樂器不是什么大錯。

    他還替大家保證,    以后一定會約束大家，不再擾民。

    潘高峰很欣慰,    同學們很感激。

    站在潘高峰身后的劉健四指并攏，沖宋馳悄悄飛了一個美式軍禮,    表示對他的感謝。

    其他同學也都暗暗佩服宋馳。

    處理事情雷厲風行，快刀斬亂麻，三言兩語，烏云散盡。

    真正有事的時候又替同學打掩護，這才是個年級長該有的樣子。

    不像王留洋，該沖在前面的時候不敢沖；要不是宋馳攔著，他甚至還想出賣同學，這怎么行？

    宋馳最后建議道：“潘老師，既然來了，我陪您到各班的宿舍視察一下吧，您提一提要求，我們也好找到成長的方向。”

    潘高峰笑了，明明知道宋馳在“抬轎子”，可是聽著就是那么的舒服。

    宋馳陪著潘高峰先視察表演班的宿舍，王留洋像個小跟班一樣跟在兩個人的身后。

    他很想在潘高峰面前表現表現，可不知道為什么，宋馳和潘高峰談笑風生，像兩個大人，默契十足。

    而他和潘高峰的對話明顯不夠絲滑，就像兩個口徑不同的水管子，接不上茬口。

    潘高峰雖然也笑呵呵的，卻像是在應付。
    第(2/3)頁