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    陸玄看著名士大儒行禮的一幕，沒有激動，也沒有特別的興奮。

    他意味深長的看了鄭玄一眼。

    關(guān)鍵在于鄭玄。

    這個人的影響力，在士人中實在太大了，因為這就是一代儒宗。

    陸玄的父親陸康也有影響力，可是，陸康的立身之本是品行和忠義，是不畏死的做官典范，所以只是士人楷模。然而鄭玄靠的是真才實學(xué)，用實打?qū)嵉牟艑W(xué)征服所有人。

    陸玄越看鄭玄，就越是鐵了心要留下鄭玄。

    這人必須留下。

    陸玄等所有人的喊聲停下，也長身回禮，擺手道：“諸公，請坐。”

    所有人，再度落座。

    這一刻的氣氛，發(fā)生了翻天覆地的變化，再也沒有先前的針鋒相對。

    陸玄微笑道：“諸公向我行禮，更向我道謝，陸玄誠惶誠恐，愧不敢當。只是我思來想去，雖然新紙已經(jīng)造出來，可以裁剪裝訂成線裝書，刊印無數(shù)的文章，卻遠遠不夠。”

    “或者說，我做的這些事，只能讓我借此賺點錢，要進一步用來造福于民，我一個人辦不到，因為我沒有這個能力。要發(fā)揮新紙的價值，不在于我，而在于諸公。”

    鄭玄依舊神情肅穆。

    在所有人中，他是最注重教育的。因為天下動蕩，鄭玄也在講學(xué)，也在傳道授業(yè)。

    當然，鄭玄的傳道授業(yè)有一定的技巧。更多的講學(xué)，鄭玄是安排門下的弟子去負責。鄭玄自身，主要負責有天賦的弟子的教導(dǎo)，畢竟他精力有限。

    鄭玄對陸玄的印象，如今是非常好，所以主動問道：“陸使君既然造出新紙，弄出了新的書本。以陸使君的縝密，肯定有下一步的安排，打算怎么辦呢？”

    陸玄說道：“鄭公慧眼。”

    鄭玄一副期待模樣，說道：“如果有老夫幫得上忙的地方，老夫自當全力以赴。”

    陸玄眼神更是明亮。

    鄭玄太給力了。

    陸玄心中歡喜，直接說道：“之所以我說，發(fā)揮新紙的價值，不在于我，而在于在場的諸公，是因為我不懂教書育人，不會傳道授業(yè)。”
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