第(2/3)頁 大家都在等待著他的分?jǐn)?shù)變化,期待能有什么令人驚訝的事情出現(xiàn)。 可令大家非常失望的是,自從李修進(jìn)入扇區(qū)后,已經(jīng)足足過了半個(gè)小時(shí),但他的積分僅僅上漲了50分。 只有那只蜂王給他帶了分?jǐn)?shù)。 “唉,你們說,剛才那人是不是真就是李修?” “說不準(zhǔn),但這也太奇怪了,在前幾關(guān)的時(shí)候他的分?jǐn)?shù)都那么夸張,但在第五關(guān),進(jìn)去了那么久,他的分?jǐn)?shù)卻完全不上漲。” “恩,奇怪,奇怪,莫非他是在計(jì)劃什么,還沒開始行動(dòng)?” 其實(shí)幾位實(shí)驗(yàn)中學(xué)的家伙聽到其他人的談話,噗呲一笑。 “呵呵,你們想的還真多,我看啊,這家伙在前面幾關(guān)就是取了個(gè)巧,或者借了別人的光,占了便宜。” “現(xiàn)在到了第五關(guān),那里的異獸可不簡單,需要硬實(shí)力才能擊殺敵人。” “而能呆在第五扇區(qū)的人寥寥無幾,他還能借誰的東風(fēng),占誰的便宜去。” 這人說的時(shí)候面帶鄙視的表情,眾人一聽,覺得也有道理,便開始口口相傳。 其實(shí)稍微有點(diǎn)獨(dú)立思考能力的人都會(huì)知道,靠運(yùn)氣,占便宜,一回能行,兩回能行,但可能連續(xù)四回都成功嗎。 但人云亦云是普通人的共性。 實(shí)驗(yàn)中學(xué)的幾人說完,回到自己學(xué)校的人群當(dāng)中,隨后剛才不可一世的表情瞬間消失,轉(zhuǎn)而換上了憂愁的面孔。 “怎么辦啊,一會(huì)這個(gè)李修出來之后,肯定都是要進(jìn)入第六區(qū)的,我們不能讓這樣一位有實(shí)力的人進(jìn)入第六區(qū)干擾我們的人。” “是啊,得想辦法阻止他,雖然黃濟(jì)舟他們的實(shí)力很強(qiáng),但一直在第六區(qū)域內(nèi)好幾個(gè)小時(shí),那里的戰(zhàn)斗強(qiáng)度很高,他們的體力肯定不如這個(gè)李修,所以我們及時(shí)不能在區(qū)域內(nèi)幫他們,也得在外面幫他們想辦法排除掉強(qiáng)力的競爭對手。” 對外他們可以不屑的嘲笑李修,這是一種心理戰(zhàn)的戰(zhàn)術(shù)。 但對內(nèi),他們可是清楚的很,絕不會(huì)小瞧自己的“敵人”。 此時(shí),幾人看了看大屏幕,現(xiàn)在排名第一就是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的黃濟(jì)舟。 他的總分非常驚人,已經(jīng)達(dá)到了8900多分! 而模擬實(shí)戰(zhàn)測試的歷史最高分記錄,是12200分. 實(shí)驗(yàn)中學(xué)此次的目的,便是想要以自己的最強(qiáng)學(xué)生黃濟(jì)舟,沖擊歷史最高分! 一但分?jǐn)?shù)被刷新,那他們實(shí)驗(yàn)中學(xué)將會(huì)在全人族揚(yáng)名,到時(shí)候名利雙收。 金錢,資源,優(yōu)秀的生源,要什么有什么,所以成敗在此一舉。 實(shí)驗(yàn)中學(xué)的周校長在模擬測試前一個(gè)月就直接在校內(nèi)制定了此行的要求。 所有學(xué)生配合黃濟(jì)舟等幾位最優(yōu)秀的學(xué)生沖擊歷史積分,為他們排除一切可能存在的威脅和麻煩。 可以使用任何手段,只要達(dá)成目的即可。 第(2/3)頁