第(1/3)頁

    緊握著手中的豪豬刺，李修朝著那幫實驗中學的家伙走去。

    百米左右的距離，按他的速度，如果全力奔跑，應該能在7秒左右到達。

    但他沒有奔跑，而是緩慢行走。

    因為他知道，對方還會出手的，而在跑動中，自己對身體的控制力會變差，為了穩妥，為了安全，他選擇走過去。

    同時這也是給予對方時間，攻擊他的時間。

    李修現在希望對方繼續借刀殺人，因為這樣的話只是在給他送裝備。

    嗖！

    抬手接住，穩穩的。

    嗖！

    又是一根，這次他只用三根手指就接住了，越來越有經驗。

    嗖！

    兩根手指便夾住了飛刺，隨即收歸左手。

    這一路上，對方借助異獸攻擊他的頻率明顯變快，這讓李修不怒反喜。

    說明對方急了！

    直到穿過好幾片交手的小戰場，李修來到了實驗中學學生的附近不足十米。

    此時他的手中已經握著足足七根豪豬刺，他抽出了一根，瞄準異獸的腦門用力一擲。

    噗呲！

    在這么近的距離下，他沒有再次失手。

    這根次直接扎進了豪豬異獸的眉心，沒進去足足二三十公分。

    連一滴血都沒出，這頭異獸立即渾身僵硬，就此倒地，氣絕身亡。

    它的腦部遭到了破壞，被一擊致命。

    李修心中明悟。

    這一地區的正確打法應該是以幾名學生做誘餌吸引異獸攻擊，最好是用刺射擊，隨后其他埋伏在一旁配合的學生以這些刺作為武器反擊，不一定要投擲，直接當長矛使也行。

    趁異獸不備，攻擊他的腹部，眼睛等薄弱部位，最好能夠一擊致命，不要讓受傷的異獸激發兇性。

    “看來關鍵還是配合，團隊合作，單打獨斗的話就得實力足夠強大，要強到能夠碾壓異獸才行?！?
    第(1/3)頁