第(1/3)頁(yè) 她跟門(mén)房大叔聊天,打探情況,不一會(huì)兒就收集到了想要的消息。 她挑了挑眉，笑吟吟的準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。 “喬二蓮。” 連翹一回頭，驚咦一聲，居然是沈京墨和杜衡。怎么是他們？ 沈京墨一臉的驚喜,“真的是你？你怎么在這里？” 連翹隨意找了個(gè)理由,“聽(tīng)說(shuō)人家學(xué)校的食堂很出名，我想來(lái)嘗嘗味道。” 沈京墨和杜衡相視一眼，在彼此眼中看到了興味。 這一身殺氣騰騰的架式，明顯是來(lái)搞事的！ “一起吧,我們也嘗嘗味道。” 看戲不怕樓高，他們也很愛(ài)湊熱鬧的。 連翹深深的看了他們一眼，行吧，愛(ài)看就看吧。 她說(shuō)是校長(zhǎng)的親戚,這年頭的人很淳樸，門(mén)衛(wèi)看她舉止大方，衣著打扮得體，輕易就相信了,放他們進(jìn)去。 看著就不像壞人嘛。 一進(jìn)校園,連翹的目標(biāo)明確，直接找上一年級(jí)的課堂。 今天在上大課,全年級(jí)的人都在大教室。 三人偷偷從后門(mén)進(jìn)入，坐在最后面的位置，沒(méi)有驚動(dòng)任何人。 臺(tái)上的教授滿(mǎn)頭白發(fā),氣質(zhì)儒雅，給學(xué)生們講最基礎(chǔ)的常識(shí)。 連翹三人都是學(xué)醫(yī)的，而且是行業(yè)的翹屬，都能聽(tīng)懂老教授的課，還聽(tīng)的津津有味。 從不同的角度聽(tīng)課，頗有幾分意思。 課堂上，老教授點(diǎn)了幾名同學(xué)的名，讓他們站起來(lái)回答問(wèn)題，有的回答的流利，有的支支吾吾。 “喬二蓮?fù)瑢W(xué)，你來(lái)回答。” 沈京墨愣了一下，壓低聲音問(wèn)道，“教授怎么知道你的名字？你來(lái)過(guò)？” 連翹似笑非笑，“沒(méi)有，我也很奇怪呢。” “噓，別說(shuō)話，趕緊站起來(lái)。”杜衡輕聲提醒。 但出乎他們的意料，只見(jiàn)坐在最前排的一個(gè)女孩子站了起來(lái)，“老師，這個(gè)問(wèn)題是……” 女孩子穿著薄毛衣，頭發(fā)用手帕扎起，很斯文的樣子。 沈京墨呆了呆，下意識(shí)的看向連翹，“有人跟你同名？這么巧？” 這就是她來(lái)學(xué)校的原因？！好像知道了什么秘密！ “呵呵。”連翹的笑聲有些冷。 沈京墨心里一動(dòng)，越聽(tīng)越覺(jué)得不對(duì)勁，雖然只看到女學(xué)生的背影，但這聲音有些熟悉，好像在哪里聽(tīng)到過(guò)。 臺(tái)上的教授微微點(diǎn)頭，“喬二蓮?fù)瑢W(xué)的回答是對(duì)的，但不是很完全，還有誰(shuí)要補(bǔ)充？” “我。”連翹舉起右手，施施然的站起來(lái)，“老師，我來(lái)回答。” 那個(gè)纖細(xì)的身影渾身一顫，似乎受了極大的驚嚇，僵在當(dāng)場(chǎng)。 連翹盯著那道身影，嘴角勾了勾，找到你了！ 她對(duì)中醫(yī)學(xué)如數(shù)家珍，信手拈來(lái)，說(shuō)的頭頭是道，聽(tīng)的大家如癡如醉。 也讓老教授眼中異采連閃，好一個(gè)可造之材，忍不住動(dòng)了憐才之心。 “這位同學(xué)，你有些面生，叫什么？” 連翹甜甜一笑，“喬二蓮。” “什么？”教授愣住了，下意識(shí)的看向前排的女生，只見(jiàn)她臉上血色褪的干干凈凈，雪白如紙，有些嚇人。 連翹揚(yáng)著聲音介紹自己，“二喬的喬，一二的二，蓮花的蓮。” 一名男同學(xué)忍不住叫了起來(lái)，“太巧了，我們班級(jí)里居然有兩個(gè)重名的，真是緣分啊。” 連翹站起來(lái)，慢悠悠的朝前走，“是孽緣吧，親愛(ài)的姐姐，我們又見(jiàn)面了。” 這話一出，全場(chǎng)嘩然，齊刷刷的盯著自己的同學(xué)。 “二蓮，她怎么叫你姐姐？” 臉色慘白的女孩子渾身直哆嗦，無(wú)形的壓力讓她恨不得逃之夭夭，但她不能，“我不認(rèn)識(shí)她。” 她咬牙撇的干干凈凈，內(nèi)心的惶恐只有自己知道。 連翹走到她面前，笑的很甜，“噗，不認(rèn)識(shí)我？你確定？” 喬一蓮如見(jiàn)鬼般睜大眼睛，不敢相信，她怎么會(huì)找到這里？ 她為什么要出現(xiàn)？為什么？ 她什么時(shí)候知道的？她想做什么？ 不行，她不能坐以待斃，喬一蓮努力讓自己恢復(fù)平靜，揚(yáng)起一抹笑，“這位小姐，我們?cè)谀睦镆?jiàn)過(guò)嗎？” 沈京墨也看到了喬一蓮的長(zhǎng)相，還有什么不懂的？ “喬一蓮，你什么時(shí)候改了名字？還特意改成了你妹妹的名字，真有意思。” 這話里的深意，讓臺(tái)上的教授眉頭一皺，冒名頂替？這種事情聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但沒(méi)想到就在眼前。 喬一蓮又氣又急，“你胡說(shuō)什么？你是誰(shuí)呀？我們認(rèn)識(shí)嗎？我不記得得罪過(guò)你們，那就是對(duì)我們學(xué)院有意見(jiàn)？” 她故意拉上學(xué)校，激起大家的同仇敵愾之心，這用心挺毒的。 連翹拂了拂發(fā)絲，一雙明眸如水，笑顏明媚，“親愛(ài)的姐姐，你搶走我的名字，得到過(guò)我的允許嗎？” 沈京墨的怒火嗖嗖的往上竄，“你是不是傻？人家哪是搶走你的名字，而是搶走你的人生。” 他被惡心的夠嗆，這樣的姐姐，不如沒(méi)有。 連翹挑了挑眉，明知故問(wèn)，“你是說(shuō)？” 沈京墨見(jiàn)不得這樣的齷鹺，“教授，學(xué)校錄取的人是喬一蓮？還是喬二蓮？” 教授拿起學(xué)生名冊(cè)，仔細(xì)確定，“啊？當(dāng)然是喬二蓮。” 到了這種時(shí)候，所有人都知道這事有貓膩了。 “不知是哪個(gè)喬二蓮？上陽(yáng)縣甜水村，只有一個(gè)喬二蓮，就是我身邊的女孩子。”沈京墨指了指身邊的連翹，又指了指喬二蓮，“至于這一位，一個(gè)多月前還叫喬一蓮。” 喬一蓮恨死了他，這都什么人呀？要他多管閑事？ “你胡說(shuō)，我是喬二蓮，我一出生就叫這個(gè)名字，戶(hù)口本為證。” 杜衡冷眼旁觀了半天，臉色很不好看，“去請(qǐng)胡校長(zhǎng)過(guò)來(lái)，我要知道真相。” 他不會(huì)坐視任何人欺負(fù)喬二蓮，更不允許別人搶走她的東西。 他，欠了她人情！ 當(dāng)然，他也很喜歡，很欣賞她。 這世上的女人千千萬(wàn)萬(wàn)，但能讓他欣賞的，屈指可數(shù)。 喬一蓮要瘋了，這又是哪里冒出來(lái)的討厭鬼？一個(gè)兩個(gè)都幫著喬二蓮，有病啊。 相比之下，連翹冷靜的可怕，“親愛(ài)的姐姐，你要是看上了這個(gè)大學(xué)名額，可以跟我說(shuō)嘛，我可以讓給你的，畢竟我們一起生活了十八年嘛。” 所有人嘴角抽了抽，這種事能讓嗎？ 喬一蓮心中怕極，但還要強(qiáng)硬的懟回去，“莫名其妙，我不認(rèn)識(shí)你們，請(qǐng)你們離開(kāi)這里，這是教室，我們?cè)谏险n，任何人都不能打擾。” 杜衡冷冷的看著她，又蠢又自私的貨色，“品行不好的人，哪配當(dāng)醫(yī)護(hù)人員？別玷污了這一行的名聲。” 喬一蓮氣極敗壞的尖叫，“你們這是誣陷！” 學(xué)生們竊竊私語(yǔ)，說(shuō)什么的都有。 有的先入為主，堅(jiān)定的相信自己的同學(xué)。 有的表示懷疑，這三人相貌堂堂，氣度不凡，不像是胡攪蠻纏，無(wú)理取鬧的人。 “校長(zhǎng)來(lái)了。” 一名男同學(xué)急急的告狀，“校長(zhǎng)，有人來(lái)學(xué)校鬧事，欺負(fù)我們學(xué)校的學(xué)生，快把他們轟出去。” 連翹的視線看了過(guò)去，記住了這個(gè)人，這就勾搭上了？ 胡校長(zhǎng)匆匆趕來(lái)，還不知道具體情況，“是誰(shuí)？” 那男同學(xué)手指向連翹三人，“是他們。” 胡校長(zhǎng)愣住了，都是熟人啊。 連翹揮了揮小手，落落大方的打招呼，“又見(jiàn)面了，胡校長(zhǎng)，您說(shuō)過(guò)要請(qǐng)我吃食堂的，這話還算數(shù)嗎？” 胡校長(zhǎng)大喜過(guò)望，“哈哈，當(dāng)然，喬二蓮，杜衡，京墨，你們?cè)趺磿?huì)來(lái)？太榮幸了，我請(qǐng)你們吃炸豬排。” 大家都在方家見(jiàn)過(guò)，彼此都很欣賞，畢竟都是有能力的人。 全場(chǎng)驚住了，校長(zhǎng)不但認(rèn)識(shí)他們，還從他嘴里聽(tīng)到了這個(gè)名字，喬二蓮！ 那就是真的嘍！校長(zhǎng)是不會(huì)騙人的。 喬一蓮又驚又怕，校長(zhǎng)怎么會(huì)認(rèn)識(shí)二蓮？他們是什么關(guān)系？ 明明是風(fēng)牛馬不相及的人，不同世界的人啊。 教授的內(nèi)心受到了巨大的震撼，“校長(zhǎng)，她……” 胡校長(zhǎng)很高興的介紹道，“老李，這就是我跟你們說(shuō)過(guò)的，那個(gè)驚才絕艷的天才少女，救了方老爺子的人。” 教授震驚萬(wàn)分，“什么？” 他是不是聽(tīng)錯(cuò)了？沒(méi)有最驚訝，只有更驚訝。 胡校長(zhǎng)興高采烈的說(shuō)道，“喬二蓮，你既然來(lái)了，那就給大家上一堂課吧，就講講針灸。” 他對(duì)這個(gè)最感興趣，可惜，每次她都是單獨(dú)行針，需要絕對(duì)的安靜，他始終沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)。 教授揉了揉眉心，“校長(zhǎng)，等一下，我有點(diǎn)亂。” 第(1/3)頁(yè)