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    二進制其實就和最簡單的加減法一樣,    就是0和1之間的組成。

    想要得出2    這個數字，那運算出來的結果就是兩個1。

    以此類推想要得出10這個數字,    你運算出來的結果就是1和0的組成的10。

    隨后顏明開始模擬二進制運算方法,    雙眼亮起金光，眼前仿佛有一堆的0和1劃過。

    伸出手掌，掌中慢慢浮現金色云霧，在逐漸的擴大，最后傳送門有一人的大小。

    顏明眼見成功了，果不其然運算起來，要比之前強好幾倍。

    這邊小舞也欣喜的拿著試卷過來遞給顏明。

    “我做完了，你幫我看看，我做的都對嗎？”

    顏明接過掃了一眼，結果立馬就出來了，“這一面有百分之八十的題目都做對了?！?

    又翻過另一面，“百分之五十的題目做對了，總共六十五分，勉強及格?！?

    小舞原本高興的臉,    瞬間垮了下來，“做了那么長時間,    才對了一半多啊，我是不是太笨了?！?

    顏明眼中的金光散去，揉了揉小舞的腦袋，夸贊道；“你不笨，第一回做題，能及格已經是很不錯的成績了，所以你不要灰心，繼續加油。”

    小舞被顏明這么一夸獎，又有神采去刷題了。

    顏明看著小舞那積極的模樣，回想起了自己上小學的時候，自己考試還沒小舞分高呢，考了三十二分。

    老師卻沒有批評自己，而是對自己鼓勵，不讓自己灰心。

    雖說小學的時候自己還是學渣，但是老師給自己豎立了良好的自信心。

    到初中的時候，自己一路高歌猛沖，學習的勁頭特別猛，最終自己也考上了心儀的大學。

    “哎......前塵往事啊，不知道還能不能回到原來的世界?！?

    顏明也是感嘆。

    之后的時間里顏明練習二進制運算法，小舞則是不停的刷題，來練習解算能力。

    (本章完)


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